La metodología de indagación para el desarrollo de las habilidades del pensamiento científico en el contexto escolar.

Trabajo de investigación presentado como requisito para optar al título de magíster en educación de la Universidad Santo Tomás. El presente informe final de investigación muestra el proceso efectuado sobre el proyecto titulado la metodología de indagación para el desarrollo de las habilidades del pe...

Full description

Autores:
Gutiérrez, Juan
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/44094
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/44094
Palabra clave:
Inquiry
Didactic sequence
scientific thought
Teaching
natural Sciences
Indagación
Secuencia didáctica
Pensamiento Científico
Enseñanza
Ciencias Naturales
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