Acompañamiento en artes en la “Escuela de tiempo completo” en una telesecundaria
This article presents some results of a research aimed to understand the conditions under which teaching practices in arts were developed in a telesecundaria, as well as empowering them through the support of specialists from different artistic disciplines (visual arts, dance, music and theater) in...
- Autores:
-
Ferreiro Pérez, Alejandra
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/35885
- Acceso en línea:
- http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/1269
http://hdl.handle.net/11634/35885
- Palabra clave:
- Rights
- License
- Derechos de autor 2017 Espiral, Revista de Docencia e Investigación