Acompañamiento en artes en la “Escuela de tiempo completo” en una telesecundaria

This article presents some results of a research aimed to understand the conditions under which teaching practices in arts were developed in a telesecundaria, as well as empowering them through the support of specialists from different artistic disciplines (visual arts, dance, music and theater) in...

Full description

Autores:
Ferreiro Pérez, Alejandra
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/35885
Acceso en línea:
http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/ESPIRAL/article/view/1269
http://hdl.handle.net/11634/35885
Palabra clave:
Rights
License
Derechos de autor 2017 Espiral, Revista de Docencia e Investigación