Propuesta de armonización de los requisitos de la Norma NTC-ISO 21001:2019 de Sistemas de Gestión para organizaciones educativas con la Estrategia de Cero a Siempre: fundamento técnico Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia. Un modo de concebir, comprender y actuar

Este documento tiene como objetivo presentar una propuesta de armonización de los requisitos de la Norma NTC-ISO 21001:2019 de Sistemas de Gestión para organizaciones educativas con la Estrategia de Cero a Siempre: fundamento técnico Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia. Un modo de...

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Autores:

Jaimes Vargas, Yuly Tatiana
Rojas Muñoz, Neyla Marcela

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/46967

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/46967

Palabra clave:

NTC-ISO 21001:2019
Zero to Forever strategy
Comprehensive care
Early childhood
educación
Pedagogía
calidad en educación
Instituciones educativas
NTC-ISO 21001:2019
Estrategia de Cero a Siempre
Primera infancia
Atención integral

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