Sistema formativo de evaluación docente en instituciones de formación técnica y tecnológica: una propuesta lúdica

La presente tesis doctoral busca plantear una alternativa de evaluación formativa docente en instituciones de formación Tecnológica y técnica que permitan un tránsito de la forma de evaluar que tradicionalmente se realiza en este tipo de instituciones a una de tipo lúdico que involucre a los actores...

Full description

Autores:
Parada Romero, Laura Belkis
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/14845
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/14845
Palabra clave:
Evaluación formativa docente
Formación pedagógica
Labor docente
Evaluación de profesores
Paradigma cualitativo
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