El Conocimiento Profesional del Profesor de Matemáticas en Formación Inicial: Variabilidad Estadística

En esta investigación se aborda cómo el conocimiento profesional del profesor de matemáticas en formación inicial se puede evidenciar a través de procesos de planificación de la enseñanza en la práctica docente, teniendo en cuenta un modelo de formación que se constituye como un eje clave para ident...