La construcción de confianza para el estudio de prácticas de resistencia en la escolarización de jóvenes en contextos de pobreza urbana

El objetivo es realizar una reflexión sobre la construcción metodológica realizada  en  una  investigación  doctoral  que  tuvo  como  finalidad describir  prácticas  de  resistencia  en  la  escolarización  de  jóvenes,  en escuelas secundarias en contextos de pobreza urbana. La preocupación por  l...

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Autores:
Langer, Eduardo
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/41787
Acceso en línea:
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/3617
Palabra clave:
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2