Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar

En este artículo se desarrolla una conversación entre la psicóloga cubano-brasileña Albertina Mitjáns Martínez y el psicólogo colombiano Álvaro Díaz Gómez sobre la perspectiva histórico-cultural de la subjetividad en la teorización de la creatividad. La idea central que se argumenta es que la creati...

Full description

Autores:
Díaz Gómez, Álvaro
Mitjáns Martínez, Albertina
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/1223
http://hdl.handle.net/11634/40326
Palabra clave:
creativity
subjectivity
school
Historic-Cultural perspective
creatividad
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escuela
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