Creatividad y subjetividad: su expresión en el contexto escolar

En este artículo se desarrolla una conversación entre la psicóloga cubano-brasileña Albertina Mitjáns Martínez y el psicólogo colombiano Álvaro Díaz Gómez sobre la perspectiva histórico-cultural de la subjetividad en la teorización de la creatividad. La idea central que se argumenta es que la creati...

Full description

Autores:

Díaz Gómez, Álvaro
Mitjáns Martínez, Albertina

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2013

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/40326

Acceso en línea:

https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/1223
http://hdl.handle.net/11634/40326

Palabra clave:

creativity
subjectivity
school
Historic-Cultural perspective
creatividad
subjetividad
escuela
perspectiva histórico-cultural.

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2