Marco comprensivo para el estudio de los procesos de formación de terapeutas
La indagación sobre la formación contempla las intencionalidades del proyecto educativo considerado como contexto de formación, las modalidades con las que éste opera y sus presupuestos básicos, lo que constituye el modelo educativo y el impacto del mismo tanto en los terapeutas como en sus consulta...
- Autores:
-
Rodríguez Ch., Diana M.
Niño Rojas, Julio Abel
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/40205
- Acceso en línea:
- https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/174
http://hdl.handle.net/11634/40205
- Palabra clave:
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2