Comunidad de aprendizaje con el uso de MOOC sobre CSC en la formación permanente de profesores

Se presenta la sistematización de la experiencia piloto de un MOOC en el que participaron 38 profesores en diferentes niveles de formación con el fin de que aborden las Cuestiones Sociocientíficas (CSC) como estrategia didáctica en sus prácticas pedagógicas. La sistematización se desarrolla según lo...

Full description

Autores:

Beltrán Penagos, María Alejandra
Martínez Pérez, Leonardo Fabio
Ramírez Martínez, Jorge Enrique

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/41821

Acceso en línea:

https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4765
http://hdl.handle.net/11634/41821

Palabra clave:

MOOC
CSC
teachers’ training
systematization of experiences
ICT
MOOC
CSC
formación de profesores
sistematización de experiencias
TIC

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License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2