Modalidad didáctica histórico-comparativa para la regresión
El proceso de enseñanza y aprendizaje está sufriendo un cambio en su paradigma regulador, haciendo real y operativa la innovación pedagógica que supone la transición desde un modelo centrado en la enseñanza hacia un modelo centrado en el aprendizaje del alumno. Esta modificación invita a cuestionars...
- Autores:
-
Sánchez H., Alfonso
Sarzoza H., Silvia
González C., José A.
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
- spa
eng
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/6402
- Palabra clave:
- Regresión; modalidad didáctica; modalidad de enseñanza; aprendizaje.
Regression; teaching method; teaching mode; learning.
- Rights
- License
- Copyright (c) 2016 Comunicaciones en Estadística