La huerta en casa una estrategia didáctica para la transformación de la práctica educativa

Este trabajo se realizó en el marco de la Maestría en Educación de la Universidad Santo Tomás, durante el período 2020-2021, donde se inició y desarrolló la pandemia COVID-19 que trajo consigo diferentes cambios en todos los sectores sin excluir el educativo. La estrategia se plantea para el proceso...

Full description

Autores:

Daza, Carla

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/44517

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/44517

Palabra clave:

Didactic
School classroom
School context
TIC´s
Didactica
Aula escolar
TIC´s
Contexto

Rights

openAccess

License

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