Letras que hablan. Estrategia didáctica que orienta la comprensión lectora hacia el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del grado 9 -1 de la Institución Educativa Instituto Técnico Girardot

El informe final contiene cinco capítulos divididos de la siguiente manera: en el primer capítulo, se ubican los antecedentes y experiencias investigativas relacionadas con la Propuesta Didáctica, así como también la justificación especificando el sentido de la PD, dónde y cómo emerge y el para qué...

Full description

Autores:: Arteaga Pasos, Jaime Ernesto
Bacca Arciniegas, Jaime Rolando
Borboez Gustinez, Teresita De Jesús
López Bolaños, Edith Mercedes
Pantoja Arteaga, Olga Piedad
Reina Castro, Edith Del Carmen

Tipo de recurso:: Masters Thesis

Fecha de publicación:: 2017

Institución:: Universidad Santo Tomás

Repositorio:: Universidad Santo Tomás

Idioma: