Escuela viva y sensible constructor de futuros posibles.

presente documento hace mención a la investigación e intervención “Escuela viva y sensible constructor de futuros posibles” desarrollada en la Institución Educativa República de Israel de la ciudad de Cali, donde participan los estudiantes de grado primero de básica primaria y octavo de básica secun...

Full description

Autores:

Nieto Hernández, Alexander
Garzón Castrillón, María Elena

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/9772

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/9772

Palabra clave:

Estrategias de aprendizaje
Educación
Conflictos estudiantiles

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