Factores psicosociales asociados al estrés en profesores universitarios colombianos

Objetivo: evaluar los factores psicosociales asociados al estrés en una muestra de profesores de una universidad privada colombiana. Método: Estudio descriptivo correlacional de una muestra intencional de 61 profesores (rango de edad 25 a 63 años; 65,6 % hombres). Se utilizaron el cuestionario de sa...

Full description

Autores:

Lemos, Mariantonia
Calle-González, Gabriela
Roldan-Rojo, Tatiana
Valencia, Melissa
Orejuela, Johnny Javier
Roman-Calderon, Juan Pablo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/40418

Acceso en línea:

https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/4083
http://hdl.handle.net/11634/40418

Palabra clave:

psychosocial factors
work stress
teaching work
university teaching
factores psicosociales
estrés laboral
trabajo docente
docencia universitaria

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2