Factores contextúales del desarrollo infantil y su relación con los estados de ansiedad y depresión

Esta investigación tiene por objeto identificar los factores contextuales relacionados con los estados de ansiedad y depresión en niños escolarizados, valorados por sus docentes según la observación del comportamiento del niño en diversos contextos. Se trabajó con 254 niños entre 6 y 11 años. Se apl...

Full description

Autores:

Esparza, Natalia
Rodriguez, María Clara

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/40120

Acceso en línea:

https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/90
http://hdl.handle.net/11634/40120

Palabra clave:

anxiety
depression
elementary school aged children
contextual factors
ansiedad
depresión
niños en edad escolar
factores contextuales

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2