Estrategias pedagógicas y didácticas mediadas por el arte y la lúdica que fortalecen el enfoque de educación intercultural en la propuesta formativa de una institución educativa en Pueblo Bello (Cesar) - Colombia.

Partiendo de la importancia que reviste a nivel estratégico dentro de la sociedad el conocimiento, la igualdad, el valor individual y el respeto entre pares, la presente investigación tuvo como objetivo general fortalecer el enfoque de educación intercultural en la propuesta formativa de la Escuela...

Full description

Autores:

Bohorquez Rangel, Eduar Alberto

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/44793

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/44793

Palabra clave:

pedagogy
didactic strategies
cultural diversity
interculturality
identity
Institutional Educational Project
Educación Superior
Gestión y Evaluación Educativa
Interculturalida
Sociedad del Conocimiento
Pedagogía
Estrategias didácticas
diversidad cultural
Interculturalidad
Identidad
Proyecto Educativo Institucional

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