De la teoría de la alteridad a la reflexión crítica de la educación en derechos humanos: una propuesta para maestros y maestras de las instituciones educativas distritales castilla y General Santander de la ciudad de Bogotá

Los derechos humanos y la educación tienen su punto de encuentro en una propuesta de intervención pedagógica dirigida a fortalecer las prácticas de los maestros en los colegios Castilla y General Santander I.E.D. y como modelo para ser aplicada por otras instituciones educativas. Para ello, resulta...

Full description

Autores:
Parra Guerra, Rosa Yaneth
Vásquez González, Paola Enith
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/3954
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/3954
http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2017.00039
Palabra clave:
Derechos humanos
Educación
Propuesta pedagógica
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description Los derechos humanos y la educación tienen su punto de encuentro en una propuesta de intervención pedagógica dirigida a fortalecer las prácticas de los maestros en los colegios Castilla y General Santander I.E.D. y como modelo para ser aplicada por otras instituciones educativas. Para ello, resulta significativo abordar la educación en derechos humanos desde la Alteridad como una forma de vivenciarlos, a partir del reconocimiento del otro y teniendo en cuenta cuatro categorías que constituyen su fundamentación: los Derechos Humanos, la Educación en Derechos Humanos, el sujeto profesor y la alteridad.
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Para ello, resulta significativo abordar la educación en derechos humanos desde la Alteridad como una forma de vivenciarlos, a partir del reconocimiento del otro y teniendo en cuenta cuatro categorías que constituyen su fundamentación: los Derechos Humanos, la Educación en Derechos Humanos, el sujeto profesor y la alteridad.The Human rights and education have their meeting point in a proposal of pedagogical intervention aimed at strengthening the practices of teachers in Castilla and General Santander schools and as a model to be applied by other educational institutions. For that, it is significant to address human rights education from the Otherness as a way of experiencing them, from the recognition of the other and taking into account four categories that constitute its rationale the human rights, Education, Human rights Education, teacher subject and Otherness.Magister en Defensa de los Derechos Humanos y el DIH ante Organismos, Tribunales y Cortes InternacionalesMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría Defensa de los Derechos Humanos y el DIH ante Organismos, Tribunales y Cortes InternacionalesFacultad de DerechoAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2De la teoría de la alteridad a la reflexión crítica de la educación en derechos humanos: una propuesta para maestros y maestras de las instituciones educativas distritales castilla y General Santander de la ciudad de BogotáTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáDerechos humanosEducaciónPropuesta pedagógicaTHUMBNAILParrarosa2017.pdf.jpgParrarosa2017.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6167https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3954/3/Parrarosa2017.pdf.jpg75da67ad03cca96f709bc8b96bd03d8eMD53open access2017cartadefacultad.pdf.jpg2017cartadefacultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8003https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3954/6/2017cartadefacultad.pdf.jpgb9485a287e8c2a4d812ebec9157061e7MD56open access2017cartadederechosdeautor.pdf.jpg2017cartadederechosdeautor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8025https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3954/7/2017cartadederechosdeautor.pdf.jpg3b8f629283951555e31c2485af72a55aMD57open accessORIGINALParrarosa2017.pdfParrarosa2017.pdfapplication/pdf4792191https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3954/1/Parrarosa2017.pdf58cddb9983609ab64dde0041c27628f0MD51open access2017cartadefacultad.pdf2017cartadefacultad.pdfapplication/pdf135080https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3954/4/2017cartadefacultad.pdf7c2b406ac42e2fa8c3a67d1c385e928dMD54metadata only access2017cartadederechosdeautor.pdf2017cartadederechosdeautor.pdfapplication/pdf61205https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/3954/5/2017cartadederechosdeautor.pdfc7521eeae461bec3249044063e6e09eeMD55metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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