Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica.
El presente trabajo de grado es una propuesta de secuencia didáctica desde el paradigma del análisis del discurso. Este trabajo aborda el método de investigación cualitativo para reconocer la congruencia de la comprensión e interpretación de textos icónicos desde los documentos de referencia del MEN...
- Autores:
-
Avila López, Catherine
- Tipo de recurso:
- Masters Thesis
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Universidad Santo Tomás
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/15244
- Palabra clave:
- Didactic sequence
Discourse analysis
Comprehension
Iconic texts
Political caricature
Irony
Hector Osuna
Interpretation
Statistical Analysis
Statistical Analysis -- Literature
Literary criticism
Reading comprehension
Análisis Estadístico -- Literatura
Crítica Literaria
Comprensión de Lectura
}Discurso - análisis
Ironía
Secuencia didáctica
Textos icónicos
Comprensión
Interpretación
Caricatura política
Héctor Osuna
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| id |
SantoToma2_752c4847d8cd0a4f75c9b0cb8964fd96 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.usta.edu.co:11634/15244 |
| network_acronym_str |
SantoToma2 |
| network_name_str |
Universidad Santo Tomás |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica. |
| title |
Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica. |
| spellingShingle |
Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica. Didactic sequence Discourse analysis Comprehension Iconic texts Political caricature Irony Hector Osuna Interpretation Statistical Analysis Statistical Analysis -- Literature Literary criticism Reading comprehension Análisis Estadístico -- Literatura Crítica Literaria Comprensión de Lectura }Discurso - análisis Ironía Secuencia didáctica Textos icónicos Comprensión Interpretación Caricatura política Héctor Osuna |
| title_short |
Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica. |
| title_full |
Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica. |
| title_fullStr |
Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica. |
| title_full_unstemmed |
Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica. |
| title_sort |
Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Avila López, Catherine |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Ramírez Peña, Luis Alfonso |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Avila López, Catherine |
| dc.contributor.orcid.none.fl_str_mv |
https://orcid.org/0000-0003-4237-9648 |
| dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv |
http://scholar.google.es/citations?user=273GQ_wAAAAJ&hl=es |
| dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv |
https://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000299413 |
| dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Didactic sequence Discourse analysis Comprehension Iconic texts Political caricature Irony Hector Osuna Interpretation Statistical Analysis Statistical Analysis -- Literature Literary criticism Reading comprehension |
| topic |
Didactic sequence Discourse analysis Comprehension Iconic texts Political caricature Irony Hector Osuna Interpretation Statistical Analysis Statistical Analysis -- Literature Literary criticism Reading comprehension Análisis Estadístico -- Literatura Crítica Literaria Comprensión de Lectura }Discurso - análisis Ironía Secuencia didáctica Textos icónicos Comprensión Interpretación Caricatura política Héctor Osuna |
| dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Análisis Estadístico -- Literatura Crítica Literaria Comprensión de Lectura |
| dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
}Discurso - análisis Ironía Secuencia didáctica Textos icónicos Comprensión Interpretación Caricatura política Héctor Osuna |
| description |
El presente trabajo de grado es una propuesta de secuencia didáctica desde el paradigma del análisis del discurso. Este trabajo aborda el método de investigación cualitativo para reconocer la congruencia de la comprensión e interpretación de textos icónicos desde los documentos de referencia del MEN. Posteriormente se establecen las cualidades de la caricatura política como forma discursiva a partir de la construcción teórica de la ironía planteada por Oswald Ducrot. Para la elaboración de la propuesta de secuencia didáctica se revisan los planteamientos de Mery Cruz Calvo y Ángel Díaz Barriga para promover un acercamiento al uso pedagógico del Análisis del discurso usando la metodología de Luis Alfonso Ramírez Peña. Misma acción que, finalmente, permite identificar a la ironía como categoría literaria y discursiva en las caricaturas de Osuna acerca del Plebiscito por la paz. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2018-12-12 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2019-02-01T18:45:23Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2019-02-01T18:45:23Z |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis de maestría |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| dc.type.category.spa.fl_str_mv |
Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de maestría |
| dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc |
| dc.type.drive.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Avila López, C. (2018). Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica (tesis de maestría). Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11634/15244 |
| dc.identifier.doi.none.fl_str_mv |
http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2018.00267 |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás |
| dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.usta.edu.co |
| identifier_str_mv |
Avila López, C. (2018). Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica (tesis de maestría). Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia. reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co |
| url |
http://hdl.handle.net/11634/15244 http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2018.00267 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Colombia: oposición rechaza nuevo acuerdo de paz y pide reunión con FARC. (22 de noviembre de 2016). El nuevo Herald. Obtenido de http://www.elnuevoherald.com/noticias/mundo/america-latina/colombia-es/article116368338.html "Hay que hacer un segundo plebiscito": Álvaro Leyva. (8 de octubre de 2016). Semana. Obtenido de http://www.semana.com/nacion/articulo/alvaro-leyva-asegura-que-un-segundo-plebiscito-es-necesario/498406 "Hoy con humildad reconozco que este acuerdo es mejor": Humberto de la Calle. (12 de noviembre de 2016). El país. Obtenido de http://www.elpais.com.co/proceso-de-paz/hoy-con-humildad-reconozco-que-este-acuerdo-es-mejor-humberto-de-la-calle.html “El conejo asoma las orejitas”, alega el uribismo. (2 de noviembre de 2016). Semana. Obtenido de https://www.semana.com/nacion/articulo/uribismo-protesta-declaraciones-de-santos-en-londres/504036 “La guerra en Colombia ha terminado”, proclama Santos en la ONU. (21 de septiembre de 2016). Noticias Caracol. Obtenido de https://noticias.caracoltv.com/acuerdo-final/la-guerra-en-colombia-ha-terminado-proclama-santos-en-la-onu Abello Buitrago, W., Malpica Chavarría, J., & Alarcón Murillo, B. (2016). Del pensamiento critico a la apropiación de las competencias de la lengua, a partir de la caricatura política (Tesis de pregrado). Universidad de la Salle, Bogotá. Abreu Sojo, C. (2001). Periodismo Iconográfico (X). Clasificaciones sobre la caricatura (y 2). Revista Latina de Comunicación Social, 45. Obtenido de https://www.ull.es/publicaciones/latina/2001/latina45diciembre/4506abreu.htm Abreu, C. (2000). Periodismo iconográfico (V). Dibujo satírico, dibujo humorístico, chiste gráfico y caricatura. Revista Latina de Comunicación social(36). Obtenido de http://www.ull.es/publicaciones/latina/aa2000kjl/u36di/01abreu.htm Abreu, C. (junio de 2001). Periodismo iconográfico (IX). Clasificaciones sobre la caricatura (1). Revista Latina de Comunciación social, 42. Obtenido de https://www.ull.es/publicaciones/latina/2001/latina42jun/43cabreu9.htm Altamirano, C., & Sarlo, B. (1983). Literatura / Sociedad. Buenos Aires: Librería Hachette. Álvarez Vanegas, E., & Garzón, J. (2016). El país que develó. Bogotá: Fundación Ideas para la Paz. Obtenido de http://cdn.ideaspaz.org/media/website/document/57f6b0e6b32a5.pdf Amat, Y. (30 de agosto de 2016). ‘El que viene es un Papa amigo, que también es padre y maestro’. El Tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/vida/religion/monsenor-ettore-balestrero-explica-la-visita-del-papa-francisco-a-colombia-124038 Aníbal Gaviria explica por qué no viajó a La Habana como víctima. (16 de diciembre de 2014). Minuto30.com. Obtenido de https://www.minuto30.com/anibal-gaviria-explica-por-que-no-viajo-la-habana-como-victima/296133/ Aparici Marino, R., & García Matilla, A. (2008). Lectura de imágenes en la era digital. Madrid: Ediciones de la Torre. Arango Pinto, L. G. (2015). Una aproximación al fenómeno de los memes en Internet: claves para su comprensión y su posible integración pedagógica. Comunicação mídia e consumo, 12(33), 109-130. Arenas, N., Prieto, J., & Canchila, A. (2 de Septiembre de 2016). Así será la campaña por el No. Obtenido de http://lasillavacia.com/historia/asi-sera-la-campana-por-el-no-57787 Arismendi, D. (24 de agosto de 2016). Viene un periodo de alegrías y cosas buenas para Colombia: Iván Cepeda. [Audio de podcast]. Obtenido de http://caracol.com.co/programa/2016/08/24/6am_hoy_por_hoy/1472040631_503622.html Austin, J. L. (1990). Cómo hacer cosas con palabras. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica. Avignolo, M. (1 de octubre de 2016). Andrés Pastrana: "El mundo está creyendo que se acaba la violencia en Colombia. Y no se acaba". El Clarín. Obtenido de https://www.clarin.com/mundo/andres-pastrana-creyendo-violencia-colombia_0_ryDo9j6p.html Ávila Serrano, L., Farfán Castillo, C., & Rincón Sánchez , C. (2009). Algunas consideraciones en torno al diseño e implementación de una SD y su aporte a las prácticas de la enseñanza del Lenguaje con estudiantes del grado sexto del colegio Villas del Diamante (Tesis de maestría). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia. Bloom, H. (2000). Cómo leer y Por Qué. (M. Cohen, Ed.) Barcelona: Anagrama. Obtenido de http://www.unpa.edu.mx/~blopez/algunosLibros/Harold%20Bloom%20-%20Como%20Leer%20Y%20Por%20Que.pdf Calsamiglia Blancafort, H., & Tussón Vals, A. (1999). Las cosas del decir. Barcelona: Ariel S.A. Camargo Martínez, Z., Uribe Álvarez, G., & Caro Lopera, M. (2011). Didáctica de la comprensión y producción de textos académicos. Armenia: Universidad del Quindío. Campaña del NO instala en Medellín valla con fotos de jefes de Farc y presidentes. (16 de septiembre de 2016). Caracol Radio. Obtenido de http://caracol.com.co/emisora/2018/08/27/medellin/1535396385_016017.html Cassany, D. (2016). De la pantalla al significado. Ruta Maestra, 14, 12-14. Chevallard, Y. (1997). La transposición didáctica. Del saber sabio al saber enseñado. Buenos Aires: Aique. Chomsky, N. (1999). Aspectos de la teoría de la sintaxis. Barcelona: Gedisa. Congreso Nacional de la República de Colombia. (8 de febrero de 1994). Ley General de Educación. Ley 115 de febrero 8 de 1994. Congreso no tiene la legitimidad para avalar el nuevo acuerdo de paz: Alejandro Ordóñez. (15 de noviembre de 2016). El Espectador. Obtenido de https://www.elespectador.com/noticias/judicial/congreso-no-tiene-legitimidad-avalar-el-nuevo-acuerdo-d-articulo-665532 Constitución Política de Colombia [Const.] (19 ed.). (1998). Bogotá: Panamericana Editorial. Corte Constitucional ratifica fallo que avala el plebiscito. (26 de octubre de 2016). El País. Obtenido de https://www.elpais.com.co/proceso-de-paz/corte-constitucional-ratifica-fallo-que-avala-el-plebiscito.html Cruz Calvo, M. (2005). Didáctica de la literatura como proceso de significación y desarrollo de la competencia discursiva. Poligramas, 24, 96 - 11. Obtenido de http://hdl.handle.net/10893/2920 Definen las reglas para campañas de 'Sí' y 'No' en el plebiscito. (31 de agosto de 2016). El Tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/reglas-de-campanas-para-el-plebiscito-por-la-paz-50340 Delgadillo Pérez, D. M. (2016). El cómic: un recurso didáctico para fomentar la lectura crítica (Tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Díaz Barriga, A. (2013). Guía para la elaboración de una secuencia didáctica. Obtenido de http://www.setse.org.mx/ReformaEducativa/Rumbo%20a%20la%20Primera%20Evaluaci%C3%B3n/Factores%20de%20Evaluaci%C3%B3n/Pr%C3%A1ctica%20Profesional/Gu%C3%ADa-secuencias-didacticas_Angel%20D%C3%ADaz.pdf Díaz Barriga, Á. (Sept. - Dic. de 2013). Secuencia de aprendizaje. ¿Un problema del enfoque de competencias o un reencuentro con perspectivas didácticas? Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado, 17(3), 11-33. Obtenido de http://www.ugr.es/~recfpro/rev173ART1.pdf Ducrot, O. (1986). El Decir y lo dicho polifonía de la enunciación. Barcelona: Paidós. Duque Márquez, I., Holmes Trujillo, C., & Zuluaga, Ó. I. (27 de agosto de 2016). 'La verdadera paz empieza con el No'. El Tiempo. El 2017 marcará el hito de la reforma constitucional. (30 de septiembre de 2016). UNIMEDIOS(610). Obtenido de http://agenciadenoticias.unal.edu.co/detalle/article/el-2017-marcara-el-hito-de-la-reforma-constitucional.html El 'balígrafo' con el que Santos y 'Timochenko' firmarán la paz. (25 de septiembre de 2016). El Tiempo. Obtenido de https://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/baligrafo-para-la-firma-de-la-paz-48772 El presidente Santos entregó acuerdo de paz en la ONU. (19 de septiembre de 2016). El Tiempo. Obtenido de https://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/santos-deposito-acuerdo-de-paz-en-la-onu-35276 Erira Daza, M. L. (2012). La historieta y la caricatura como recurso didáctico en la promoción y motivación de la escritura; un primer acercamiento al texto argumentativo (Tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Gaviria, S. (30 de agosto de 2014). "Presión del país es sobre las víctimas y no sobre las Farc". (M. Gómez Giraldo, Entrevistador) El Tiempo. Obtenido de Presión del país es sobre las víctimas y no sobre las Farc: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-14462098 Genette, G. (1989). Figuras III. (C. Manzano, Trad.) España: Editorial Lumen. GMH. (2013). ¡BASTA YA! Colombia: Memorias de guerra y dignidad. Bogotá: Imprenta Nacional. Gómez Giraldo, M. (15 de noviembre de 2016). Juan Fernando Cristo dice que lo que sigue es refrendar el acuerdo. El tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/entrevista-a-juan-fernando-cristo-sobre-nuevo-acuerdo-de-paz-32130 Gomis, L. (2008). Teoría de los géneros periodísticos. Barcelona, España: Editorial UOC. Gónzalez, B. (2008). Visiones paródicas: risas, demonios, jocosidades y caricaturas. Revista en Estudios Sociales(30), 72-79. Gónzalez, B., & Biblioteca Luis Ángel Arango. (2009). La caricatura en Colombia a partir de la Independencia. Bogotá: Biblioteca Luis Ángel Arango. Greimas, A. J. (1973). En torno al sentido. Ensayos semióticos. Madrid: Fragua. Human Rights Watch. (25 de agosto de 2016). Human Rights Watch. Obtenido de Colombia: Acuerdo de paz es una oportunidad histórica para reducir abusos: https://www.hrw.org/es/news/2016/08/25/colombia-acuerdo-de-paz-es-una-oportunidad-historica-para-reducir-abusos Jurado, F. (2016). De la lectura de imágenes hacia la lecto-escritura de textos verbales. Ruta Maestra, 14, 27-32. Las polémicas revelaciones de promotor del No sobre estrategia en el plebiscito. (6 de octubre de 2016). El país. Obtenido de http://www.elpais.com.co/proceso-de-paz/las-polemicas-revelaciones-de-promotor-del-no-sobre-estrategia-en-el-plebiscito.html Las tres vías para refrendar acuerdo de paz, según Santos. (3 de noviembre de 2016). El Tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/politica/gobierno/presidente-santos-da-opciones-para-refrendar-acuerdos-de-paz-42094 Lewin, J. E. (09 de septiembre de 2016). Detector de mentiras al resumen uribista de los acuerdos por WhatsApp. La silla vacía. Obtenido de http://lasillavacia.com/historia/detector-de-mentiras-al-resumen-uribista-de-los-acuerdos-por-whatsapp-57860 Lleras, G. V. (30 de agosto de 2016). "Voy a votar Sí aunque soy de esos colombianos que en un principio fue escéptico": Vargas Lleras. La noche. (C. Gurisatti, Entrevistador) RCN. Obtenido de http://www.noticiasrcn.com/nacional-dialogos-paz/voy-votar-si-aunque-soy-esos-colombianos-un-principio-fue-esceptico-vargas Londoño Zapata, O. I. (03 de marzo de 2014). La caricatura en los contextos escolares. Recuperado el 2016, de Letralia tierra de letras: http://letralia.com/296/ensayo01.htm Lozano, J., Peña-Marin, C., & Abril, G. (1997). Análisis del discurso: Hacia una semiótica de la interacción textual. Madrid: Ediciones Cátedra. Martínez Preciado, Z. (2010). Semiología y Semiótica. Bogotá : Universidad Santo Tomás. Ministerio de Educación Nacional. (1996). Lineamientos Curriculares en Lengua Castellana. Ministerio de Educación Nacional. (2018). Derechos Básicos de Aprendizaje v.2. Bogotá. Ministerio Nacional de Educación. (2006). Estándares básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas. Colombia: MEN. Mora Ardila, L. A. (2011). La caricatura política como alternativa de oposición y pública durante la transición del primer al segundo gobierno de Álvaro Uribe Vélez. Un estudio del caso: Revista Semana (Tesis de pregrado). Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Bogotá. Negociador Álvaro Leyva confirma que bloque de constitucionalidad del acuerdo esta "vivito y coleando". (15 de noviembre de 2016). El nodo. Obtenido de http://elnodo.co/bloqueconstitucionalidad Orozco O., J. R. (2014). La caricatura como mediación pedagógica para el ejercicio de la ciudadanía (Tesis de maestría). Universidad Externado de Colombia, Bogotá. Ortíz, M. P. (13 de Noviembre de 2014). Osuna, el hombre que rescató la independencia de los caricaturistas - música y libros. El Tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/entretenimiento/musica-y-libros/hector-osuna-premio-simon-bolivar-a-la-vida-y-obra-de-un-periodista-2014/14830438 Pachón Rojas, J. C. (2013). El conflicto armado interno colombiano en la caricatura política, 1990-2010 (Tesis de maestría). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja. Papa no acepta participar en comité de escogencia de tribunal de paz. (31 de agosto de 2016). El Tiempo. Obtenido de https://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/papa-francisco-no-acepta-escoger-magistrados-de-tribunal-especial-de-paz-32354 Pardo Abril, N. G. (1995). Introducción a la semiótica. Santafé de Bogotá: Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Unisur. Partido Conservador dice sí en plebiscito, y Pastrana ratifica su no. (01 de septiembre de 2016). El Tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/partido-conservador-le-dice-si-al-plebiscito-47872 Pastrana le dice “cobarde” a “Timochenko” por no aceptar reunión. (19 de septiembre de 2016). Vanguardia. Obtenido de http://www.vanguardia.com/colombia/373543-pastrana-le-dice-cobarde-a-timochenko-por-no-aceptar-reunion Plebiscito, una campaña a medias. Análisis. (24 de septiembre de 2016). El Nuevo Siglo. Obtenido de http://www.elnuevosiglo.com.co/articulos/09-2016-la-del-plebiscito-una-campana-a-medias-analisis Polémica por propuesta que pide repetir el plebiscito. (6 de octubre de 2016). Semana. Obtenido de http://www.semana.com/nacion/articulo/plebiscito-por-la-paz-armando-benedetti-solicita-a-la-corte-repetir-plebiscito/497937 Presidencia de la República. (26 de septiembre de 2016). Presidencia de la República. Obtenido de Palabras del Presidente Juan Manuel Santos en el acto de firma del Acuerdo Final para la Terminación del Conflicto con las FARC: http://es.presidencia.gov.co/discursos/160926-Palabras-del-Presidente-Juan-Manuel-Santos-en-el-acto-de-firma-del-Acuerdo-Final-para-la-Terminacion-del-Conflicto-con-las-FARC Qué dice de Colombia que haya habido 62% de abstención en el histórico plebiscito por el proceso de paz. (3 de octubre de 2016). BBC Mundo. Obtenido de https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-37539590 Ramírez Peña, L. A. (2007). Comunicación y Discurso: La perspectiva polifónica en los discursos literario, cotidiano y científico. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio. Registraduría Nacional del Estado Civil. (2016). Referendo, Consulta, Plebiscito o Constituyente: La vías para refrendar la paz. Obtenido de http://www.registraduria.gov.co/Referendo-consulta-plebiscito-o.html Respuesta de Álvaro Uribe Vélez a Álvaro Leyva Durán. (9 de noviembre de 2016). Periodismo sin fronteras. Obtenido de https://www.periodismosinfronteras.org/respuesta-de-alvaro-uribe-a-leyva-duran.html Rincón Montenegro, M. C. (2015). Caricatura y cultura política durante Uribe Vélez, 2002-2010 (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Santos entrega al Congreso acuerdo con las FARC para convocar plebiscito. (25 de agosto de 2016). El País. Obtenido de http://www.elpais.cr/2016/08/25/santos-entrega-al-congreso-acuerdo-con-las-farc-para-convocar-plebiscito/ Santos pone sal en la herida: “la justicia cojea… pero llegó”. (8 de septiembre de 2016). Semana. Obtenido de https://www.semana.com/nacion/articulo/juan-manuel-santos-reacciona-a-la-destitucion-de-alejandro-ordonez/492899 Searle, J. (1990). Actos de habla. España: Ediciones Catedra. Torres Limas, J. A. (2010). Pensamiento crítico y caricatura política (Tesis de especialización). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Triunfó el No: ¿Habrá constituyente? (2 de octubre de 2016). Semana. Obtenido de https://www.semana.com/nacion/articulo/plebiscito-para-la-paz-tras-triunfo-del-no-proponen-asamblea-nacional-constituyente/496621 Unidad para las Víctimas. (8 de Marzo de 2017). Unidad para las Víctimas. Obtenido de Publicaciones periódicas: Enfoques diferenciales Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes: https://www.unidadvictimas.gov.co/sites/default/files/documentosbiblioteca/ninez_0.pdf Uribe Serna, L. F. (2015). Mi punto de vista: Primeros pasos a la argumentación oral através de la lectura de imágenes (Tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Valencia Cossio y Uribe, de los puños al abrazo. (8 de marzo de 2013). Semana . Obtenido de https://www.semana.com/nacion/articulo/valencia-cossio-uribe-punos-abrazo/352966-3 Valencia Cossio y Uribe, de los puños al abrazo. (8 de marzo de 2013). Semana . Obtenido de https://www.semana.com/nacion/articulo/valencia-cossio-uribe-punos-abrazo/352966-3 Van Dijk, T. A. (2008). El discurso como estructra y proceso. Estudios sobre el discurso: una introducción multidisciplinaria. Barcelona: Editorial Gedisa. Van Dijk, T. A. (2011). Sociedad y Discurso. Cómo influyen los contextos sociales sobre el texto y la conversación. Barcelona: Ediciones Gedisa. Vargas Lleras en la campaña del plebiscito: ¿une o divide? (26 de agosto de 2016). El Espectador. Obtenido de https://www.elespectador.com/noticias/politica/vargas-lleras-campana-del-plebiscito-une-o-divide-articulo-651387 Vargas Morales, J. (2013). Entre trazos e ironías: El gobierno de Álvaro Uribe en la caricatura política de Vladdo (Tesis de pregrado). Universidad del Valle, Santiago de Cali. Vargas Rojas, D. M., & Archila Gutiérrez, G. (2006). Análisis de la caricatura politica durante el Gobierno de Álvaro Uribe Vélez (Tesis de pregrado). Universidad Santo Tomás, Bogotá. Venezuela: el CNE paraliza el referendo revocatorio a Nicolás Maduro. (21 de octubre de 2016). BBC Mundo. Obtenido de http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-37723172 Voloshinov, V. N. (1992). El marxismo y la filosofía del lenguaje. (T. Bubnova, Trad.) Madrid: Alianza Editorial. Wellek, R., & Warren, A. (1985). Teoría Literaria. Madrid: Editorial Gredos. |
| dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
CRAI-USTA Bogotá |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Maestría estudios literarios |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Maestría en Estudios Literarios |
| institution |
Universidad Santo Tomás |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/1/2018catherineavila.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/9/Carta%20de%20Facultad.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/10/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/5/license.txt https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/6/2018catherineavila.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/7/2018catherineavila3.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/8/2018catherineavila2.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/11/Carta%20de%20Facultad.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/12/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
52080c4e80da768b0d94265669036c92 dddfd912ab7e0c64afa14dcf6fd324c0 f72118b73111e0f3da8898904f03fb43 f6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73 18c13b845d62d52f21d364367d9654e9 569362cf1bf0191cb3fbadb8d4e7208d 2e178c01602e329844e99ab22580adc1 2e178c01602e329844e99ab22580adc1 a878a1918af641990f25f3780cd9c663 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Santo Tomás |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@usantotomas.edu.co |
| _version_ |
1800786349884702720 |
| spelling |
Ramírez Peña, Luis AlfonsoAvila López, Catherinehttps://orcid.org/0000-0003-4237-9648http://scholar.google.es/citations?user=273GQ_wAAAAJ&hl=eshttps://scienti.colciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00002994132019-02-01T18:45:23Z2019-02-01T18:45:23Z2018-12-12Avila López, C. (2018). Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica (tesis de maestría). Universidad Santo Tomás, Bogotá, Colombia.http://hdl.handle.net/11634/15244http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2018.00267reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásreponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEl presente trabajo de grado es una propuesta de secuencia didáctica desde el paradigma del análisis del discurso. Este trabajo aborda el método de investigación cualitativo para reconocer la congruencia de la comprensión e interpretación de textos icónicos desde los documentos de referencia del MEN. Posteriormente se establecen las cualidades de la caricatura política como forma discursiva a partir de la construcción teórica de la ironía planteada por Oswald Ducrot. Para la elaboración de la propuesta de secuencia didáctica se revisan los planteamientos de Mery Cruz Calvo y Ángel Díaz Barriga para promover un acercamiento al uso pedagógico del Análisis del discurso usando la metodología de Luis Alfonso Ramírez Peña. Misma acción que, finalmente, permite identificar a la ironía como categoría literaria y discursiva en las caricaturas de Osuna acerca del Plebiscito por la paz.This paper is a didactic sequence proposal based on the discourse analysis paradigm. This work has been done taking into account the qualitative research method in order to recognize the congruence of the comprehension and interpretation of iconic texts from the reference documents of the National Ministry of Education. Subsequently, the qualities of the political caricature are established as a discursive form based on the theoretical construction of irony proposed by Oswald Ducrot. For the creation of the didactic sequence proposal, the approaches of Mery Cruz Calvo and Ángel Díaz Barriga are taken to promote an approach to the pedagogical use of Discourse Analysis while using the methodology of Luis Alfonso Ramírez Peña. Thanks to that it is possible to identify irony as a literary and discursive category in Osuna's cartoons about the plebiscite for peace.Magister en Estudios Literarioshttp://unidadinvestigacion.usta.edu.coMaestríaapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásMaestría estudios literariosMaestría en Estudios LiterariosAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Análisis del discurso para la comprensión e interpretación de la ironía en textos icónicos: una lectura de la caricatura política de Osuna desde la secuencia didáctica.Didactic sequenceDiscourse analysisComprehensionIconic textsPolitical caricatureIronyHector OsunaInterpretationStatistical AnalysisStatistical Analysis -- LiteratureLiterary criticismReading comprehensionAnálisis Estadístico -- LiteraturaCrítica LiterariaComprensión de Lectura}Discurso - análisisIroníaSecuencia didácticaTextos icónicosComprensiónInterpretaciónCaricatura políticaHéctor OsunaTesis de maestríainfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de maestríahttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccinfo:eu-repo/semantics/masterThesisCRAI-USTA BogotáColombia: oposición rechaza nuevo acuerdo de paz y pide reunión con FARC. (22 de noviembre de 2016). El nuevo Herald. Obtenido de http://www.elnuevoherald.com/noticias/mundo/america-latina/colombia-es/article116368338.html"Hay que hacer un segundo plebiscito": Álvaro Leyva. (8 de octubre de 2016). Semana. Obtenido de http://www.semana.com/nacion/articulo/alvaro-leyva-asegura-que-un-segundo-plebiscito-es-necesario/498406"Hoy con humildad reconozco que este acuerdo es mejor": Humberto de la Calle. (12 de noviembre de 2016). El país. Obtenido de http://www.elpais.com.co/proceso-de-paz/hoy-con-humildad-reconozco-que-este-acuerdo-es-mejor-humberto-de-la-calle.html“El conejo asoma las orejitas”, alega el uribismo. (2 de noviembre de 2016). Semana. Obtenido de https://www.semana.com/nacion/articulo/uribismo-protesta-declaraciones-de-santos-en-londres/504036“La guerra en Colombia ha terminado”, proclama Santos en la ONU. (21 de septiembre de 2016). Noticias Caracol. Obtenido de https://noticias.caracoltv.com/acuerdo-final/la-guerra-en-colombia-ha-terminado-proclama-santos-en-la-onuAbello Buitrago, W., Malpica Chavarría, J., & Alarcón Murillo, B. (2016). Del pensamiento critico a la apropiación de las competencias de la lengua, a partir de la caricatura política (Tesis de pregrado). Universidad de la Salle, Bogotá.Abreu Sojo, C. (2001). Periodismo Iconográfico (X). Clasificaciones sobre la caricatura (y 2). Revista Latina de Comunicación Social, 45. Obtenido de https://www.ull.es/publicaciones/latina/2001/latina45diciembre/4506abreu.htmAbreu, C. (2000). Periodismo iconográfico (V). Dibujo satírico, dibujo humorístico, chiste gráfico y caricatura. Revista Latina de Comunicación social(36). Obtenido de http://www.ull.es/publicaciones/latina/aa2000kjl/u36di/01abreu.htmAbreu, C. (junio de 2001). Periodismo iconográfico (IX). Clasificaciones sobre la caricatura (1). Revista Latina de Comunciación social, 42. Obtenido de https://www.ull.es/publicaciones/latina/2001/latina42jun/43cabreu9.htmAltamirano, C., & Sarlo, B. (1983). Literatura / Sociedad. Buenos Aires: Librería Hachette.Álvarez Vanegas, E., & Garzón, J. (2016). El país que develó. Bogotá: Fundación Ideas para la Paz. Obtenido de http://cdn.ideaspaz.org/media/website/document/57f6b0e6b32a5.pdfAmat, Y. (30 de agosto de 2016). ‘El que viene es un Papa amigo, que también es padre y maestro’. El Tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/vida/religion/monsenor-ettore-balestrero-explica-la-visita-del-papa-francisco-a-colombia-124038Aníbal Gaviria explica por qué no viajó a La Habana como víctima. (16 de diciembre de 2014). Minuto30.com. Obtenido de https://www.minuto30.com/anibal-gaviria-explica-por-que-no-viajo-la-habana-como-victima/296133/Aparici Marino, R., & García Matilla, A. (2008). Lectura de imágenes en la era digital. Madrid: Ediciones de la Torre.Arango Pinto, L. G. (2015). Una aproximación al fenómeno de los memes en Internet: claves para su comprensión y su posible integración pedagógica. Comunicação mídia e consumo, 12(33), 109-130.Arenas, N., Prieto, J., & Canchila, A. (2 de Septiembre de 2016). Así será la campaña por el No. Obtenido de http://lasillavacia.com/historia/asi-sera-la-campana-por-el-no-57787Arismendi, D. (24 de agosto de 2016). Viene un periodo de alegrías y cosas buenas para Colombia: Iván Cepeda. [Audio de podcast]. Obtenido de http://caracol.com.co/programa/2016/08/24/6am_hoy_por_hoy/1472040631_503622.htmlAustin, J. L. (1990). Cómo hacer cosas con palabras. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica.Avignolo, M. (1 de octubre de 2016). Andrés Pastrana: "El mundo está creyendo que se acaba la violencia en Colombia. Y no se acaba". El Clarín. Obtenido de https://www.clarin.com/mundo/andres-pastrana-creyendo-violencia-colombia_0_ryDo9j6p.htmlÁvila Serrano, L., Farfán Castillo, C., & Rincón Sánchez , C. (2009). Algunas consideraciones en torno al diseño e implementación de una SD y su aporte a las prácticas de la enseñanza del Lenguaje con estudiantes del grado sexto del colegio Villas del Diamante (Tesis de maestría). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia.Bloom, H. (2000). Cómo leer y Por Qué. (M. Cohen, Ed.) Barcelona: Anagrama. Obtenido de http://www.unpa.edu.mx/~blopez/algunosLibros/Harold%20Bloom%20-%20Como%20Leer%20Y%20Por%20Que.pdfCalsamiglia Blancafort, H., & Tussón Vals, A. (1999). Las cosas del decir. Barcelona: Ariel S.A.Camargo Martínez, Z., Uribe Álvarez, G., & Caro Lopera, M. (2011). Didáctica de la comprensión y producción de textos académicos. Armenia: Universidad del Quindío.Campaña del NO instala en Medellín valla con fotos de jefes de Farc y presidentes. (16 de septiembre de 2016). Caracol Radio. Obtenido de http://caracol.com.co/emisora/2018/08/27/medellin/1535396385_016017.htmlCassany, D. (2016). De la pantalla al significado. Ruta Maestra, 14, 12-14.Chevallard, Y. (1997). La transposición didáctica. Del saber sabio al saber enseñado. Buenos Aires: Aique.Chomsky, N. (1999). Aspectos de la teoría de la sintaxis. Barcelona: Gedisa.Congreso Nacional de la República de Colombia. (8 de febrero de 1994). Ley General de Educación. Ley 115 de febrero 8 de 1994.Congreso no tiene la legitimidad para avalar el nuevo acuerdo de paz: Alejandro Ordóñez. (15 de noviembre de 2016). El Espectador. Obtenido de https://www.elespectador.com/noticias/judicial/congreso-no-tiene-legitimidad-avalar-el-nuevo-acuerdo-d-articulo-665532Constitución Política de Colombia [Const.] (19 ed.). (1998). Bogotá: Panamericana Editorial.Corte Constitucional ratifica fallo que avala el plebiscito. (26 de octubre de 2016). El País. Obtenido de https://www.elpais.com.co/proceso-de-paz/corte-constitucional-ratifica-fallo-que-avala-el-plebiscito.htmlCruz Calvo, M. (2005). Didáctica de la literatura como proceso de significación y desarrollo de la competencia discursiva. Poligramas, 24, 96 - 11. Obtenido de http://hdl.handle.net/10893/2920Definen las reglas para campañas de 'Sí' y 'No' en el plebiscito. (31 de agosto de 2016). El Tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/reglas-de-campanas-para-el-plebiscito-por-la-paz-50340Delgadillo Pérez, D. M. (2016). El cómic: un recurso didáctico para fomentar la lectura crítica (Tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá.Díaz Barriga, A. (2013). Guía para la elaboración de una secuencia didáctica. Obtenido de http://www.setse.org.mx/ReformaEducativa/Rumbo%20a%20la%20Primera%20Evaluaci%C3%B3n/Factores%20de%20Evaluaci%C3%B3n/Pr%C3%A1ctica%20Profesional/Gu%C3%ADa-secuencias-didacticas_Angel%20D%C3%ADaz.pdfDíaz Barriga, Á. (Sept. - Dic. de 2013). Secuencia de aprendizaje. ¿Un problema del enfoque de competencias o un reencuentro con perspectivas didácticas? Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado, 17(3), 11-33. Obtenido de http://www.ugr.es/~recfpro/rev173ART1.pdfDucrot, O. (1986). El Decir y lo dicho polifonía de la enunciación. Barcelona: Paidós.Duque Márquez, I., Holmes Trujillo, C., & Zuluaga, Ó. I. (27 de agosto de 2016). 'La verdadera paz empieza con el No'. El Tiempo.El 2017 marcará el hito de la reforma constitucional. (30 de septiembre de 2016). UNIMEDIOS(610). Obtenido de http://agenciadenoticias.unal.edu.co/detalle/article/el-2017-marcara-el-hito-de-la-reforma-constitucional.htmlEl 'balígrafo' con el que Santos y 'Timochenko' firmarán la paz. (25 de septiembre de 2016). El Tiempo. Obtenido de https://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/baligrafo-para-la-firma-de-la-paz-48772El presidente Santos entregó acuerdo de paz en la ONU. (19 de septiembre de 2016). El Tiempo. Obtenido de https://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/santos-deposito-acuerdo-de-paz-en-la-onu-35276Erira Daza, M. L. (2012). La historieta y la caricatura como recurso didáctico en la promoción y motivación de la escritura; un primer acercamiento al texto argumentativo (Tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá.Gaviria, S. (30 de agosto de 2014). "Presión del país es sobre las víctimas y no sobre las Farc". (M. Gómez Giraldo, Entrevistador) El Tiempo. Obtenido de Presión del país es sobre las víctimas y no sobre las Farc: http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-14462098Genette, G. (1989). Figuras III. (C. Manzano, Trad.) España: Editorial Lumen.GMH. (2013). ¡BASTA YA! Colombia: Memorias de guerra y dignidad. Bogotá: Imprenta Nacional.Gómez Giraldo, M. (15 de noviembre de 2016). Juan Fernando Cristo dice que lo que sigue es refrendar el acuerdo. El tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/entrevista-a-juan-fernando-cristo-sobre-nuevo-acuerdo-de-paz-32130Gomis, L. (2008). Teoría de los géneros periodísticos. Barcelona, España: Editorial UOC.Gónzalez, B. (2008). Visiones paródicas: risas, demonios, jocosidades y caricaturas. Revista en Estudios Sociales(30), 72-79.Gónzalez, B., & Biblioteca Luis Ángel Arango. (2009). La caricatura en Colombia a partir de la Independencia. Bogotá: Biblioteca Luis Ángel Arango.Greimas, A. J. (1973). En torno al sentido. Ensayos semióticos. Madrid: Fragua.Human Rights Watch. (25 de agosto de 2016). Human Rights Watch. Obtenido de Colombia: Acuerdo de paz es una oportunidad histórica para reducir abusos: https://www.hrw.org/es/news/2016/08/25/colombia-acuerdo-de-paz-es-una-oportunidad-historica-para-reducir-abusosJurado, F. (2016). De la lectura de imágenes hacia la lecto-escritura de textos verbales. Ruta Maestra, 14, 27-32.Las polémicas revelaciones de promotor del No sobre estrategia en el plebiscito. (6 de octubre de 2016). El país. Obtenido de http://www.elpais.com.co/proceso-de-paz/las-polemicas-revelaciones-de-promotor-del-no-sobre-estrategia-en-el-plebiscito.htmlLas tres vías para refrendar acuerdo de paz, según Santos. (3 de noviembre de 2016). El Tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/politica/gobierno/presidente-santos-da-opciones-para-refrendar-acuerdos-de-paz-42094Lewin, J. E. (09 de septiembre de 2016). Detector de mentiras al resumen uribista de los acuerdos por WhatsApp. La silla vacía. Obtenido de http://lasillavacia.com/historia/detector-de-mentiras-al-resumen-uribista-de-los-acuerdos-por-whatsapp-57860Lleras, G. V. (30 de agosto de 2016). "Voy a votar Sí aunque soy de esos colombianos que en un principio fue escéptico": Vargas Lleras. La noche. (C. Gurisatti, Entrevistador) RCN. Obtenido de http://www.noticiasrcn.com/nacional-dialogos-paz/voy-votar-si-aunque-soy-esos-colombianos-un-principio-fue-esceptico-vargasLondoño Zapata, O. I. (03 de marzo de 2014). La caricatura en los contextos escolares. Recuperado el 2016, de Letralia tierra de letras: http://letralia.com/296/ensayo01.htmLozano, J., Peña-Marin, C., & Abril, G. (1997). Análisis del discurso: Hacia una semiótica de la interacción textual. Madrid: Ediciones Cátedra.Martínez Preciado, Z. (2010). Semiología y Semiótica. Bogotá : Universidad Santo Tomás.Ministerio de Educación Nacional. (1996). Lineamientos Curriculares en Lengua Castellana.Ministerio de Educación Nacional. (2018). Derechos Básicos de Aprendizaje v.2. Bogotá.Ministerio Nacional de Educación. (2006). Estándares básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas. Colombia: MEN.Mora Ardila, L. A. (2011). La caricatura política como alternativa de oposición y pública durante la transición del primer al segundo gobierno de Álvaro Uribe Vélez. Un estudio del caso: Revista Semana (Tesis de pregrado). Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Bogotá.Negociador Álvaro Leyva confirma que bloque de constitucionalidad del acuerdo esta "vivito y coleando". (15 de noviembre de 2016). El nodo. Obtenido de http://elnodo.co/bloqueconstitucionalidadOrozco O., J. R. (2014). La caricatura como mediación pedagógica para el ejercicio de la ciudadanía (Tesis de maestría). Universidad Externado de Colombia, Bogotá.Ortíz, M. P. (13 de Noviembre de 2014). Osuna, el hombre que rescató la independencia de los caricaturistas - música y libros. El Tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/entretenimiento/musica-y-libros/hector-osuna-premio-simon-bolivar-a-la-vida-y-obra-de-un-periodista-2014/14830438Pachón Rojas, J. C. (2013). El conflicto armado interno colombiano en la caricatura política, 1990-2010 (Tesis de maestría). Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja.Papa no acepta participar en comité de escogencia de tribunal de paz. (31 de agosto de 2016). El Tiempo. Obtenido de https://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/papa-francisco-no-acepta-escoger-magistrados-de-tribunal-especial-de-paz-32354Pardo Abril, N. G. (1995). Introducción a la semiótica. Santafé de Bogotá: Facultad de Ciencias Sociales y Humanas Unisur.Partido Conservador dice sí en plebiscito, y Pastrana ratifica su no. (01 de septiembre de 2016). El Tiempo. Obtenido de http://www.eltiempo.com/politica/proceso-de-paz/partido-conservador-le-dice-si-al-plebiscito-47872Pastrana le dice “cobarde” a “Timochenko” por no aceptar reunión. (19 de septiembre de 2016). Vanguardia. Obtenido de http://www.vanguardia.com/colombia/373543-pastrana-le-dice-cobarde-a-timochenko-por-no-aceptar-reunionPlebiscito, una campaña a medias. Análisis. (24 de septiembre de 2016). El Nuevo Siglo. Obtenido de http://www.elnuevosiglo.com.co/articulos/09-2016-la-del-plebiscito-una-campana-a-medias-analisisPolémica por propuesta que pide repetir el plebiscito. (6 de octubre de 2016). Semana. Obtenido de http://www.semana.com/nacion/articulo/plebiscito-por-la-paz-armando-benedetti-solicita-a-la-corte-repetir-plebiscito/497937Presidencia de la República. (26 de septiembre de 2016). Presidencia de la República. Obtenido de Palabras del Presidente Juan Manuel Santos en el acto de firma del Acuerdo Final para la Terminación del Conflicto con las FARC: http://es.presidencia.gov.co/discursos/160926-Palabras-del-Presidente-Juan-Manuel-Santos-en-el-acto-de-firma-del-Acuerdo-Final-para-la-Terminacion-del-Conflicto-con-las-FARCQué dice de Colombia que haya habido 62% de abstención en el histórico plebiscito por el proceso de paz. (3 de octubre de 2016). BBC Mundo. Obtenido de https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-37539590Ramírez Peña, L. A. (2007). Comunicación y Discurso: La perspectiva polifónica en los discursos literario, cotidiano y científico. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio.Registraduría Nacional del Estado Civil. (2016). Referendo, Consulta, Plebiscito o Constituyente: La vías para refrendar la paz. Obtenido de http://www.registraduria.gov.co/Referendo-consulta-plebiscito-o.htmlRespuesta de Álvaro Uribe Vélez a Álvaro Leyva Durán. (9 de noviembre de 2016). Periodismo sin fronteras. Obtenido de https://www.periodismosinfronteras.org/respuesta-de-alvaro-uribe-a-leyva-duran.htmlRincón Montenegro, M. C. (2015). Caricatura y cultura política durante Uribe Vélez, 2002-2010 (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Colombia, Bogotá.Santos entrega al Congreso acuerdo con las FARC para convocar plebiscito. (25 de agosto de 2016). El País. Obtenido de http://www.elpais.cr/2016/08/25/santos-entrega-al-congreso-acuerdo-con-las-farc-para-convocar-plebiscito/Santos pone sal en la herida: “la justicia cojea… pero llegó”. (8 de septiembre de 2016). Semana. Obtenido de https://www.semana.com/nacion/articulo/juan-manuel-santos-reacciona-a-la-destitucion-de-alejandro-ordonez/492899Searle, J. (1990). Actos de habla. España: Ediciones Catedra.Torres Limas, J. A. (2010). Pensamiento crítico y caricatura política (Tesis de especialización). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá.Triunfó el No: ¿Habrá constituyente? (2 de octubre de 2016). Semana. Obtenido de https://www.semana.com/nacion/articulo/plebiscito-para-la-paz-tras-triunfo-del-no-proponen-asamblea-nacional-constituyente/496621Unidad para las Víctimas. (8 de Marzo de 2017). Unidad para las Víctimas. Obtenido de Publicaciones periódicas: Enfoques diferenciales Niñas, Niños, Adolescentes y Jóvenes: https://www.unidadvictimas.gov.co/sites/default/files/documentosbiblioteca/ninez_0.pdfUribe Serna, L. F. (2015). Mi punto de vista: Primeros pasos a la argumentación oral através de la lectura de imágenes (Tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá.Valencia Cossio y Uribe, de los puños al abrazo. (8 de marzo de 2013). Semana . Obtenido de https://www.semana.com/nacion/articulo/valencia-cossio-uribe-punos-abrazo/352966-3Valencia Cossio y Uribe, de los puños al abrazo. (8 de marzo de 2013). Semana . Obtenido de https://www.semana.com/nacion/articulo/valencia-cossio-uribe-punos-abrazo/352966-3Van Dijk, T. A. (2008). El discurso como estructra y proceso. Estudios sobre el discurso: una introducción multidisciplinaria. Barcelona: Editorial Gedisa.Van Dijk, T. A. (2011). Sociedad y Discurso. Cómo influyen los contextos sociales sobre el texto y la conversación. Barcelona: Ediciones Gedisa.Vargas Lleras en la campaña del plebiscito: ¿une o divide? (26 de agosto de 2016). El Espectador. Obtenido de https://www.elespectador.com/noticias/politica/vargas-lleras-campana-del-plebiscito-une-o-divide-articulo-651387Vargas Morales, J. (2013). Entre trazos e ironías: El gobierno de Álvaro Uribe en la caricatura política de Vladdo (Tesis de pregrado). Universidad del Valle, Santiago de Cali.Vargas Rojas, D. M., & Archila Gutiérrez, G. (2006). Análisis de la caricatura politica durante el Gobierno de Álvaro Uribe Vélez (Tesis de pregrado). Universidad Santo Tomás, Bogotá.Venezuela: el CNE paraliza el referendo revocatorio a Nicolás Maduro. (21 de octubre de 2016). BBC Mundo. Obtenido de http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-37723172Voloshinov, V. N. (1992). El marxismo y la filosofía del lenguaje. (T. Bubnova, Trad.) Madrid: Alianza Editorial.Wellek, R., & Warren, A. (1985). Teoría Literaria. Madrid: Editorial Gredos.ORIGINAL2018catherineavila.pdf2018catherineavila.pdfArchivo completo de tesis Catherine Avilaapplication/pdf4116350https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/1/2018catherineavila.pdf52080c4e80da768b0d94265669036c92MD51open accessCarta de Facultad.pdfCarta de Facultad.pdfapplication/pdf59004https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/9/Carta%20de%20Facultad.pdfdddfd912ab7e0c64afa14dcf6fd324c0MD59metadata only accessCarta derechos de autor.pdfCarta derechos de autor.pdfapplication/pdf344526https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/10/Carta%20derechos%20de%20autor.pdff72118b73111e0f3da8898904f03fb43MD510metadata only accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/5/license.txtf6b8c5608fa6b2f649b2d63e10c5fa73MD55open accessTHUMBNAIL2018catherineavila.pdf.jpg2018catherineavila.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4057https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/6/2018catherineavila.pdf.jpg18c13b845d62d52f21d364367d9654e9MD56open access2018catherineavila3.pdf.jpg2018catherineavila3.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7360https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/7/2018catherineavila3.pdf.jpg569362cf1bf0191cb3fbadb8d4e7208dMD57open access2018catherineavila2.pdf.jpg2018catherineavila2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6466https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/8/2018catherineavila2.pdf.jpg2e178c01602e329844e99ab22580adc1MD58open accessCarta de Facultad.pdf.jpgCarta de Facultad.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg6466https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/11/Carta%20de%20Facultad.pdf.jpg2e178c01602e329844e99ab22580adc1MD511open accessCarta derechos de autor.pdf.jpgCarta derechos de autor.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7704https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/15244/12/Carta%20derechos%20de%20autor.pdf.jpga878a1918af641990f25f3780cd9c663MD512open access11634/15244oai:repository.usta.edu.co:11634/152442022-10-10 16:33:23.659open accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.coQXV0b3Jpem8gYWwgQ2VudHJvIGRlIFJlY3Vyc29zIHBhcmEgZWwgQXByZW5kaXphamUgeSBsYSBJbnZlc3RpZ2FjacOzbiwgQ1JBSS1VU1RBIGRlIGxhIFVuaXZlcnNpZGFkIFNhbnRvIFRvbcOhcywgcGFyYSBxdWUgY29uIGZpbmVzIGFjYWTDqW1pY29zIGFsbWFjZW5lIGxhIGluZm9ybWFjacOzbiBpbmdyZXNhZGEgcHJldmlhbWVudGUuCgpTZSBwZXJtaXRlIGxhIGNvbnN1bHRhLCByZXByb2R1Y2Npw7NuIHBhcmNpYWwsIHRvdGFsIG8gY2FtYmlvIGRlIGZvcm1hdG8gY29uIGZpbmVzIGRlIGNvbnNlcnZhY2nDs24sIGEgbG9zIHVzdWFyaW9zIGludGVyZXNhZG9zIGVuIGVsIGNvbnRlbmlkbyBkZSBlc3RlIHRyYWJham8sIHBhcmEgdG9kb3MgbG9zIHVzb3MgcXVlIHRlbmdhbiBmaW5hbGlkYWQgYWNhZMOpbWljYSwgc2llbXByZSB5IGN1YW5kbyBtZWRpYW50ZSBsYSBjb3JyZXNwb25kaWVudGUgY2l0YSBiaWJsaW9ncsOhZmljYSBzZSBsZSBkw6kgY3LDqWRpdG8gYWwgdHJhYmFqbyBkZSBncmFkbyB5IGEgc3UgYXV0b3IuIERlIGNvbmZvcm1pZGFkIGNvbiBsbyBlc3RhYmxlY2lkbyBlbiBlbCBhcnTDrWN1bG8gMzAgZGUgbGEgTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBlbCBhcnTDrWN1bG8gMTEgZGUgbGEgRGVjaXNpw7NuIEFuZGluYSAzNTEgZGUgMTk5Mywg4oCcTG9zIGRlcmVjaG9zIG1vcmFsZXMgc29icmUgZWwgdHJhYmFqbyBzb24gcHJvcGllZGFkIGRlIGxvcyBhdXRvcmVz4oCdLCBsb3MgY3VhbGVzIHNvbiBpcnJlbnVuY2lhYmxlcywgaW1wcmVzY3JpcHRpYmxlcywgaW5lbWJhcmdhYmxlcyBlIGluYWxpZW5hYmxlcy4K |