Investigación de acción participativa sobre la relación entre conceptualización y escritura en los grados cuarto y quinto de educación básica primaria

Se presentan el enfoque, el desarrollo, los resultados y las conclusiones de una Investigación de acción participativa -IAP, realizada para aproximarse a una mejor comprensión del fenómeno de conceptualización a través de la escritura, desde la elaboración de mapas conceptuales hasta la escritura de...

Full description

Autores:
Herrera Fernández, Astrid Carolina
Avella Moreno, Eliseo
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/37587
Acceso en línea:
http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/2331
http://hdl.handle.net/11634/37587
Palabra clave:
Rights
License
Derechos de autor 2019 Revista Temas
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