La Ilustración europea y sus aportes a la fundamentación filosófica de la educación en derechos humanos

La Ilustración europea, a través de las ideas de sus más representativos autores, permite rastrear lafundamentación filosófica para lo que hoy se vive como exigencia y vinculante condición del derecho ala educación en derechos humanos. Tal fue la pretensión de la presente investigación, que indagó p...

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Autores:

Cortés Sánchez, Edwin Mauricio; Universidad Santo Tomás
Corredor Velandia, Luis Parmenio; Universidad de Cundinamarca. Universidad Nacional de Abierta y a Distancia - UNAD
Cortés Sánchez, Faiber; Universidad de Cundinamarca

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/7414

Acceso en línea:

http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/564
http://hdl.handle.net/11634/7414

Palabra clave:

Educación; Política; Derechos Humanos
Ilustración europea; derechos humanos; derechos humanos; educación;

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License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2