Estilos de aprendizaje y motivación, la clase de inglés en séptimo grado

En clase de inglés avanzado del grado séptimo, se observaron dificultades en el cumplimiento y desempeño de la mayoría de los estudiantes. Por ello, se inició un ejercicio de observación para el diagnóstico de los estilos de aprendizaje y la motivación de los estudiantes en clase de inglés. A partir...

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Autores:

Norato Peña, Adriana Melina

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/41806

Acceso en línea:

https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4736
http://hdl.handle.net/11634/41806

Palabra clave:

Learning Styles
English Class
motivation
school performance
Estilos de aprendizaje
enseñanza de inglés
motivación
desempeño escolar

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2