Una propuesta epistemológica para el desarrollo de competencias en el SENA, desde el modelo constructivista

En desarrollo de la investigación se analiza el enfoque de competenciasadoptado por el SENA y su implementación a través del procesode enseñanza-aprendizaje; trata de manera analítica la concepción decompetencia y la interpretación que el SENA asume desde lo operacional,relegando los desarrollos cog...

Full description

Autores:

Pita Torres, Blanca Aurora; Universidad Santo Tomás
Páez Luna, Dora Ligia; Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2008

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/7351

Acceso en línea:

http://revistas.usta.edu.co/index.php/magistro/article/view/581
http://hdl.handle.net/11634/7351

Palabra clave:

Educación; Currículo; Competencias;
Epistemología; modelo pedagógico; competencia; competencia laboral; hermenéutica; aprendizaje; enseñanza

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