La Dialéctica de la Pregunta y la Respuesta Como Estrategia de Autorregulación en la Construcción de un Aula Virtual Inteligente

El aula virtual inteligente con enfoque problematizador sustentado en la dialéctica de la pregunta y la respuesta es determinante en la construcción de una pedagogía, en el sentido de poner al descubierto los cuestionamientos del sí y del no, tanto del argumento como del contraargumento. Por tanto,...

Full description

Autores:
Cañas, Francisco Alonso Chica
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/41690
Acceso en línea:
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/1291
http://hdl.handle.net/11634/41690
Palabra clave:
Rights
License
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2