Equidad y políticas de acceso a la educación en Colombia: análisis de los programas Ser Pilo Paga y Generación E

La educación es uno de los indicadores de desarrollo y progreso social en un país y constituye una herramienta fundamental para el logro de la equidad social. Sin embargo, la educación superior es el nivel educativo con acceso más desigual en América Latina y el Caribe. En Colombia solo el 22% de la...

Full description

Autores:

Celin Giraldo, Natalie

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/30285

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/30285

Palabra clave:

Higher Education,
equality
Ser Pilo Paga
Generación E
Access to university education
Institutions of higher education -- Colombia
Universities -- Colombia
Equality in education -- Colombia
Access to higher education (programs) -- Colombia
Instituciones de educacíon superior -- Colombia
Universidades -- Colombia
Acceso a la educación universitaria
Igualdad en la educación -- Colombia
Aceso a la educación superior (programas) -- Colombia
Ser pilo paga (programa) -- Análisis
Educación superior
Equidad
Ser Pilo Paga
Generación E

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