Exploración del concepto naturaleza a partir de redes semánticas naturales en estudiantes de educación básica

El objetivo de la presente investigación fue describir la concepción de la palabra naturaleza desde la perspectiva de niños que estudian educación básica, así como analizar las similitudes y diferencias según el grado escolar. Participaron 272 alumnos de educación básica (172 mujeres y 94 hombres)....

Full description

Autores:

Fraijo Sing, Blanca Silvia
Barrera Hernández, Laura Fernanda
Tapia Fonllem, Cesar Octavio
Ortiz Valdez, Anaís

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/40456

Acceso en línea:

https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/4953
http://hdl.handle.net/11634/40456

Palabra clave:

nature
semantic network
environmental psychology
children
naturaleza
red semántica
psicología ambiental
niños

Rights

License

http://purl.org/coar/access_right/c_abf2