Análisis de la incidencia de las TIC en la práctica pedagógica de los profesores de posgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad Santo Tomás, seccional Tunja

La investigación analiza la incidencia que tiene el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en las prácticas pedagógicas de los docentes de los posgrados de la Facultad de Derecho de la Universidad Santo Tomás, Seccional Tunja, desde la comprensión del nivel de apropiación q...

Full description

Autores:
Díaz Morales, William Humberto
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/17965
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/17965
Palabra clave:
Pedagogical practice
Appropriation of ICT
Innovation
TIC
Pedagogía
Innovación
TIC
Práctica pedagógica
Apropiación de las TIC
Uso de las TIC
Innovación
Rights
openAccess
License
CC0 1.0 Universal