Desarrollo del pensamiento variacional desde la solución de sistemas de ecuaciones lineales 2 x 2 para estudiantes de grado noveno

El propósito de este trabajo es mostrar posibles estrategias didácticas que potencien el desarrollo del pensamiento variacional en los estudiantes de grado noveno, como el planteamiento, y desarrollo de sistemas de ecuaciones lineales 2 ×2, los cuales por su sencillez y fácil manejo axiomático1 dete...