Caracterización de una pedagogía de la teología en perspectiva crítico-liberadora. Reflexiones desde la pedagogía crítica y la teología de la liberación.

El artículo propone una pedagogía de la teología en perspectiva crítico liberadora. Para ello, recurre a los fundamentos de la pedagogía crítica y la teología de la liberación, referentes que indagan por las características del acto educativo y el significado de la experiencia de fe cristiana desde...

Full description

Autores:

Santamaría Rodríguez, Juan Esteban
Quitián Álvarez, Eduard Andrés
Orozco Bernal, Alba Luz

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/38940

Acceso en línea:

https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/albertus-magnus/article/view/3321
http://hdl.handle.net/11634/38940

Palabra clave:

Pedagogy of theology
critical pedagogy
theology of liberation
theacheability
theological knwoledge.
Pedagogía de la teología
pedagogía crítica
teología de la liberación
enseñabilidad
saber teológico

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