Implementing interactive leveld e-books to improve reading comprehension skills

The present paper reports research study that was carried out in Liceo Pino Verde, a private, bilingual school in Pereira, Risaralda, Colombia. The study aimed to implement an online reading tool with e-books to improve reading comprehension skills in a third grade class at Liceo Pino Verde. This sc...

Full description

Autores:

Arias Daza, Paula Andea

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/19654

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/19654

Palabra clave:

leveled e-books
Raz-kids
Education
Educación
Pedagogía
Técnicas de enseñanza

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia