La educación en filosofía y la articulación en los procesos de orientación profesional

La indagación nos lleva a reconocer que no existe articulación entre los procesos de Orientación y las distintas áreas fundamentales, de manera concreta la Educación en Filosofía. Falta definir los enfoques de la Orientación Profesional, su esencia, su sentido, su significado con respecto a los estu...

Full description

Autores:

Estupiñan Cetina, Edward Javier
Barrera Vega, Wilson Alberto

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/29593

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/29593

Palabra clave:

Philosophy education
Education
Professional orientation
Pedagogía
Educación en filosofía
Orientación profesional
Educación

Rights

openAccess

License

CC0 1.0 Universal