Educación propia: recuperación del saber ancestral en la comunidad Mhuysqa de Sesquilé Cundinamarca.

Se hace pertinente manifestar que esta investigación se planteo, como un ejercicio de sistematización de experiencias; “proceso por el cual se da una interpretación critica fundamentada en la práctica y desde la práctica que permite reconstruir y ordenar dichas experiencias para tener una visión obj...

Full description

Autores:
Sánchez Rodríguez, Juan Ernesto
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/38543
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/38543
Palabra clave:
Oral Tradition
Cultural Heritage
Cultural Identity
Ancestral Values
Sociology
Philosophy of Education
Anthropology
Sociología
Filosofía De La Educación
Antropología
Tradición Oral
Patrimonio Cultural
Identidad Cultural
Valores Ancestrales
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