Concepciones y prácticas de evaluación en ciclo inicial y grado primero colegio Gerardo Molina Ramírez jornada tarde.

Este trabajo de investigación surge a partir del interés de las investigadoras por Comprender las concepciones y prácticas de evaluación de los maestros de ciclo inicial y grado primero y las implicaciones que estas tienen en las transiciones de los niños de transición a grado primero del Colegio Ge...

Full description

Autores:

Muñoz Aguilar, Nubia María
Suárez Alonso, July Carolyn

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/22232

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/22232

Palabra clave:

transition
one cycle
concepts of evaluation
evaluation practices
first grade
Educación primaria
Didáctica
Aptitudes de aprendizaje -- Evaluación
Transiciones
Ciclo iniicial
concepciones de evaluación
prácticas de evaluación
grado primero

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