El desarrollo socio afectivo en el grado de transición, una mirada desde los docentes de Escuela Nueva

El presente documento da cuenta de la investigación realizada en el ambiente del aula multigrado, con los docentes de la institución educativa Juan XXIII, ubicada en el Municipio de Anserma (Caldas), con el propósito de conocer sus percepciones sobre el desarrollo socio afectivo de los niños y niñas...