Colegio 10 para el barrio la Cumbre, Municipio de Floridablanca Santander

Para la proyección arquitectónica se analizaron las diferentes variables que de manera integral dieron forma y determinaron las cualidades físicas, espaciales y simbólicas que configuran un espacio de aprendizaje del siglo XXI, teniendo en cuenta que el contexto tangible e intangible es el eje que c...

Full description

Autores:
Barrera Pedraza, Julián Guillermo
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/12968
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/12968
Palabra clave:
Design
Teaching methodology
School
Diseño arquitectónico
Espacio en arquitectura
Escuelas
Diseño
Metodología de enseñanza
Colegio
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