Arbolandia: Estrategia Didáctica Basada en los Juegos y su Influencia en el Pensamiento Lógico - Matemático en Estudiantes de Preescolar de la Institución Educativa Liceo la Arboleda de Tunja

El presente trabajo de investigación en el aula se centró en fortalecer la educación inicial específicamente la temática de prematemáticas enfocada en el pensamiento lógico-matemático, motivo por el cual, el objetivo del proyecto fue comprender el juego como proceso de investigación para potenciar e...

Full description

Autores:

Salcedo Moreno, Angela Yamile

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/52041

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/52041

Palabra clave:

Initial education
Pre-mathematics
The game
Logical-mathematical thinking
Research in the classroom
Educación Infantil
Didáctica-Juegos
Estudiantes-Prescolar
Educación inicial
Prematemáticas
Juego
Pensamiento lógico -matemático
Investigación en el aula

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