Sistematización de experiencias de las prácticas evaluativas del modelo red de conocimientos de la Fundación Itedris en el departamento de Boyacá Colombia entre los años 2011 y 2013

Una preocupación de la actividad académica social y educativa de adultos en Boyacá abordada por el autor del presente trabajo de investigación permitió formular preguntas sobre cuáles y cómo son las experiencias de las prácticas evaluativas entre facilitadores, participantes y expertos de la Fundaci...