Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta.
En el presente trabajo de grado, se pretende determinar si existe alguna relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. Esta investigación es de corte cuantitativo de tipo descriptivo-corr...
- Autores:
-
Murcia Torres, Laura Katherine
Peña Villada, Sebastián Andrés
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/50294
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/50294
- Palabra clave:
- Stress
Emotional dysregulation
Customer service
Estrés (Psicología) - Servicio al cliente
Psicología de la salud - Estrés
Emociones - Estrés
Salud mental
Psicología
Tesis y disertaciones académicas
Estrés
Desregulación emocional
Atención al cliente
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
id |
SANTTOMAS2_e304beca65092a831bfd27a1c4afd1d4 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.usta.edu.co:11634/50294 |
network_acronym_str |
SANTTOMAS2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional USTA |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. |
title |
Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. |
spellingShingle |
Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. Stress Emotional dysregulation Customer service Estrés (Psicología) - Servicio al cliente Psicología de la salud - Estrés Emociones - Estrés Salud mental Psicología Tesis y disertaciones académicas Estrés Desregulación emocional Atención al cliente |
title_short |
Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. |
title_full |
Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. |
title_fullStr |
Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. |
title_full_unstemmed |
Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. |
title_sort |
Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. |
dc.creator.fl_str_mv |
Murcia Torres, Laura Katherine Peña Villada, Sebastián Andrés |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Delgado Correa, Jimmy Alejandro |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Murcia Torres, Laura Katherine Peña Villada, Sebastián Andrés |
dc.contributor.orcid.spa.fl_str_mv |
https://orcid.org/0000-0002-9230-5076 |
dc.contributor.googlescholar.spa.fl_str_mv |
https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=b0PqNLQAAAAJ&scilu=&scisig=AMD79ooAAAAAYLAJuupx0EWC_PzVV43D83RcAFK79TWL&gmla=AJsN-F48vXEuvnOLJtbJ2WREtmKb-fTpc1-fasLhm5YKOs0t5EE1lLEhq1QsGI_hurLD2D3C3YvU7-7L0IQ8hiAWU6To08VCqFciSh201Hbcm-Yepcwx78EA1qeo9hDxQTJ2lAV7iT5Y&sciund=5745050494768532625 |
dc.contributor.cvlac.spa.fl_str_mv |
https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001691984 |
dc.contributor.corporatename.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
dc.subject.keyword.spa.fl_str_mv |
Stress Emotional dysregulation Customer service |
topic |
Stress Emotional dysregulation Customer service Estrés (Psicología) - Servicio al cliente Psicología de la salud - Estrés Emociones - Estrés Salud mental Psicología Tesis y disertaciones académicas Estrés Desregulación emocional Atención al cliente |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Estrés (Psicología) - Servicio al cliente Psicología de la salud - Estrés Emociones - Estrés Salud mental Psicología Tesis y disertaciones académicas |
dc.subject.proposal.spa.fl_str_mv |
Estrés Desregulación emocional Atención al cliente |
description |
En el presente trabajo de grado, se pretende determinar si existe alguna relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. Esta investigación es de corte cuantitativo de tipo descriptivo-correlacional y se llevará a cabo la aplicación de las pruebas psicométricas, Escalas de depresión, ansiedad y estrés, (DASS-21) destinada a medir la variable de estrés y la Escala de las Dificultades en la Regulación Emocional, (DERS) que por su parte mide la variable desregulación emocional. Como estrategia para evaluar la posible relación entre las variables se utilizará el programa estadístico, Statistical Package for Social Sciences, (SPSS). Se espera encontrar una relación positiva estadísticamente significativa entre el estrés y la desregulación emocional en los participantes. |
publishDate |
2023 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-04-17T21:19:48Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-04-17T21:19:48Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2023-03-29 |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Trabajo de grado |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
dc.type.category.spa.fl_str_mv |
Formación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregrado |
dc.type.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.drive.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.citation.spa.fl_str_mv |
Murcia Torres L Y Peña Villada S (2023) |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/11634/50294 |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Santo Tomás |
dc.identifier.repourl.spa.fl_str_mv |
repourl:https://repository.usta.edu.co |
identifier_str_mv |
Murcia Torres L Y Peña Villada S (2023) reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomás instname:Universidad Santo Tomás repourl:https://repository.usta.edu.co |
url |
http://hdl.handle.net/11634/50294 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Adán, J., Cuadrado, P., Alaejos, R., Gálvez, M., y García, M. (2011). El trabajador con problemas de salud mental: Pautas generales de detección, intervención y prevención. Medicina y seguridad del trabajo, 57, 188-205. Alarcón, P. A., Pérez-Luco, R. X., Wenger, L. S., Salvo, S. I. y Chesta, S. A. (2018). Personalidad y gravedad delictiva en adolescentes con conducta antisocial persistente. Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, 9(1), 58-74. doi: https://doi.org/10.23923/j.rips.2018.01.015 Alonso, J. S. (2021). Drogodependencia y desregulación emocional: una revisión sistemática. MLS Psychology Research, 4(1). https://www.mlsjournals.com/Psychology-Research Journal/article/view/597 Alpízar-Velázquez, A. (2019). Desregulación emocional en población con TDAH; una aproximación teórica. Revista Costarricense de Psicología, 38(1), 17-36. Aldao, A., & Nolen-Hoeksema, S. (2012). When are adaptive strategies most predictive of psychopathology?. Journal of abnormal psychology, 121(1), 276. Alves, J., Cruz, M., & Aguilar, Z. (2006). Adaptación para la lengua portuguesa de la Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS). Revista Latinoamericana Enfermagem, 14(6) Archila Santamaría, S. C., Fernández Correa, G. P., Martínez Pineda, L. M., Pinzón Ortiz, H. M., & Urrutia Cifuentes, C. A. (2020). Cambios y estrés laboral en empleados que realizan trabajo en casa. Asociación Estadounidense de Psiquiatría (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5) (Quinta edición). Madrid: Editorial Médica Panamericana. ISBN 978-8-4983-5810-0. Asociación Americana de Psiquiatría. (2019). Definición de estrés. https://psiquiatria.com/buscar.php?wbusqtxt=estr%C3%A9s+®ister_vars%5Bwbusqa rea%5D= Asociación de Psiquiatría. (2021). Estrés. https://www.apa.org/topics/stress/estres Atauje Santivañez, C. I. Regulación emocional, agotamiento emocional y engagement a través de la satisfacción o frustración de las necesidades psicológicas básicas en trabajadores de empresas del sector financiero. Avila, A. C. (2020). Estrés y salud en trabajadores obreros: un estudio mixto. Barnhill, J. (2020). Trastorno por estrés agudo. https://www.msdmanuals.com/es-co/hogar/trastornos de-la-salud-mental/ansiedad-y-trastornos-relacionados-con-el-estr%C3%A9s/trastorno-por estr%C3%A9s agudo#:~:text=El%20trastorno%20por%20estr%C3%A9s%20agudo,un%20trastorno%20de%20 estr%C3%A9s%20postraum%C3%A1tico Baumeister, R., & Heatherton, T. (1996). Self-regulation failure: An overview. Psychological Inquiry, 7, 1-15. Bairero Aguilar, M. (2018). El estrés y su influencia en la calidad de vida. MULTIMED, 21(6). http://www.revmultimed.sld.cu/index.php/mtm/article/view/688/1054 Barnhill, J. (2020). Trastorno por estrés agudo. https://www.msdmanuals.com/es co/hogar/trastornos-de-la-salud-mental/ansiedad-y-trastornos-relacionados-con-el estr%C3%A9s/trastorno-por-estr%C3%A9s agudo#:~:text=El%20trastorno%20por%20estr%C3%A9s%20agudo,un%20trastorno%2 0de%20estr%C3%A9s%20postraum%C3%A1tico Beidatsch, A. (2005). Emotion dysregulation and tension-reducing behaviors in college students with a history of child maltreatment (Tesis de Maestro). Universidad de Miami, USA. Bedoya, D. A., González, C. M., & González, E. Y. Q. (2018). Estrés laboral y engagement en los trabajadores de una empresa de manufactura. Textos y sentidos, (17), 101-122. https://revistas.ucp.edu.co/index.php/textosysentidos/article/view/82/81 Bermúdez, C. I. M. (2001). Paradigmas de la investigación sobre lo cuantitativo y lo cualitativo. Ciencia e Ingeniería neogranadina, 10, 79-84. Bertomeu, E. (2019). La desregulación emocional en los trastornos de personalidad. https://edupsicologo.com/desregulacion-emocional-trastornos-de-personalidad/ Blanco Guzmán, M. (2003). El estrés en el trabajo. Revista Ciencia y Cultura, (12), 71-78. Brenner, E., & Salovey, P. (1997). Emotion regulation during childhood: Developmental, interpersonal and individual considerations. In P. Salovey & D. Sluyter (Eds.), Emotional development and emotional intelligence (pp. 168-179). New York, NY: Basic Books. Bruges, D. P., López, D. D., Socarrás, C. A. (2020). Estrés laboral en las empresas de telefonía celular privadas en la frontera entre Colombia y Venezuela. Revista ESPACIOS. ISSN, 798, 1015. Burbano, J. (2020). Teoría metafísica de los tres mundos de Popper. Cabrera, G., Londoño, N., Arbeláez, J., Cruz, J., Macías, L,. y España, A. (2020). Desregulación emocional y conducta disocial en una muestra de adolescentes en conflicto con la ley. Pensamiento Psicológico, 18 (1), 103-115. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-8961202000010010 Carbajal Borda, M. T., & Peñarrieta Carbajal, M. Y. (2021). Estrés laboral en tiempos de pandemia, en trabajadores del área de atención al cliente de una empresa de telecomunicaciones de Lima, 2020. Cabrera Gutiérrez, G., Londoño Arredondo, N. H., Arbeláez Caro, J. S., Cruz Valencia, J. D., Macías Castillo, L. Y., & España Macías, A. M. (2020). Emotional Dysregulation and Dissocial Behavior in a Sample of Adolescents in Conflict with the Law. Pensamiento Psicológico, 18(1), 103-115. Carhuayo Gonzales, A. M. (2021). Regulación emocional y estrés laboral en el personal de salud del hospital Hipólito Unanue de Tacna, 2021. Carver, C., & Scheier, M. (1996). Self-regulation and its failures. Psychological Inquiry, 7, 32- 40. Centro de Terapia dialéctica Conductual (CTDC). (2004). Desregulaciones emocionales. https://tlptratamientos.com/desregulaciones-emocionales-severas/ Ciccetti, D., Ackerman, B., & Izard, C. (1995). Emotions and emotion regulation in development psychopathology. Development & Psychopatology, 7, 1-10. CIE-10 y esperando la CIE-11. Monitor Estratégico (7), enero-junio. Contreras-Valdez, J. A., Hernández-Guzmán, L., & Freyre, M. Á. (2018). Validez de constructo de la versión corta de la Escala de Desregulación Emocional para niños y adolescentes. Pensamiento Psicológico, 16(1), 19-31. Cuenya, L., & Ruetti, E. (2010). Controversias epistemológicas y metodológicas entre el paradigma cualitativo y cuantitativo en psicología. Revista Colombiana de Psicología, 19 (2) 271 277. Curiel Arismendy, J. (2022). Aculturación y regulación emocional de los adolescentes migrantes venezolanos ubicados en el departamento de La Guajira. Damiani L. (1997). Epistemología y ciencia en la modernidad. Caracas: UCV Ediciones de la Rosa-Gómez, A., Hernández-Posadas, A., Valencia, P. D., & Guajardo-Garcini, D. A. Análisis dimensional de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS-15) en universitarios mexicanos. Revista Evaluar, 21(2), 80-97. Daros, A. R., Haefner, S. A., Asadi, S., Kazi, S., Rodak, T., & Quilty, L. C. (2021). A meta analysis of emotional regulation outcomes in psychological interventions for youth with depression and anxiety. Nature human behaviour, 5(10), 1443-1457. De Quirós-Aragón, M. B., & Labrador-Encinas, F. J. (2007). Evaluación del estrés laboral y burnout en los servicios de urgencia extrahospitalaria. International Journal of Clinical and health psychology, 7(2), 323-335. Echeverri, L. G. J. (2003). ¿Qué es epistemología? Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, (18), 2. Extremera, N., Durán, M., & Rey, L. (2007). Inteligencia emocional y su relación con los niveles de burnout, engagement y estrés en estudiantes universitarios. Revista de Educación, 342, 239-256. Función pública. (1994). Decreto 1832, “Por el cual se adopta la Tabla de Enfermedades Profesionales”. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=8802 Función pública. (2006). Ley 1090, “Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones.” https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=66205 Fuentes-Vilugron, G., Saavedra Vallejos, E., & Salvador Soler, N. (2021). Emotional dysregulation in the initial teacher training of Physical Education Pedagogy. https://repositorio.uautonoma.cl/handle/20.500.12728/8974 Fernández, M. (2018). La relación entre regulación emocional y desempeño académico en niños. (Tesis de licenciatura) Universidad Nacional Mar de Plata. Argentina. http://rpsico.mdp.edu.ar/bitstream/handle/123456789/796/M.C.%20Fern%c3%a1ndez%2 0Puentes.pdf?sequence=1&isAllowed=y Gallego, C. F., Ramírez, N. X., Rendón, M. M., & Diaz, J. T. (2017). El estrés laboral y su afectación en la empresa y en los empleados de un contact center de la ciudad de Manizales. Garrido, J. V. G., Rubio, C. G., & Ferrer, J. G. (2014). Cuestionarios TDAH para profesores. Un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR y DSM-V. REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 25(1), 62-77. González, F. (2005). ¿Qué es un paradigma? Análisis teórico, conceptual y psicolingüístico del término. Investigación y postgrado, 20(1), 13-54. Gómez, M. A. G., Ospina, J. P. Z., Carrillo, R. A., & Jaramillo, S. E. (2022). Dificultades en la regulación emocional de pacientes con trastorno límite de personalidad atendidos en un centro de terapia dialéctico conductual de Medellín, Colombia. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 15(1), 11-19. Gratz, K. y Roemer, L. (2004). “Multidimensional Assessment of Emotion Regulation and Dysregulation: Development, Factor Structure, and Initial Validation of the Difficulties in Emotion Regulation Scale”. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26 (1), pp. 41-54 Gresham, D., & Gullone, E. (2012). Emotion regulation strategy use in children and adolescents: The explanatory roles of personality and attachment. Personality and Individual Differences, 52(5), 616-621. Gross, J. (2008). Emotion regulation. En M. Lewis, J. M. Haviland-Jones, & L. F. Guilford (Eds.), Handbook of Emotions (3rd ed.). (pp. 497-512). New York: G. In Press. Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. México D.F.: McGraw-Hill / Interamericana Editores, S.A. de C.V. Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación. McGraw Hill. http://observatorio.epacartagena.gov.co/wpcontent/uploads/2017/08/metodologia de-la-investigacion-sexta-edicion.compressed.pdf Herrán García, J. N. (2016). Diagnóstico del estrés laboral empresa continental de concentrados EU en la ciudad de Villavicencio. Inche, J., Andía, Y., Huamanchumo, H., López, M., Vizcarra, J., & Flores, G. (2003). Paradigma cuantitativo: un enfoque empírico y analítico. Industrial data, 6(1), 23-37. Jiménez, M., & López-Zafra, E. (2008). Autoconcepto emocional como factor de riesgo emocional en estudiantes universitarios, diferencias de género y edad. Boletín de Psicología, 93, 21-39. Juster, RP, McEwen, BS y Lupien, SJ (2010). Biomarcadores de carga alostática de estrés crónico e impacto en la salud y la cognición. Revisiones de neurociencia y biocomportamiento , 35 (1), 2- 16. Kashdan, T., Barrios, V., Forsyth, J., & Steger, M. (2006). Experiential avoidance as generalized psychological vulnerability: Comparisons with coping and emotion regulation strategies. Behaviour Research and Therapy, 44, 1301-1320. Kuhn, T. (1962). The structure of scientific revolutions. Chicago: Chicago University. Kutlu, A., Ardic, UA y Ercan, ES (2017). El Metilfenidato es Útil en Pacientes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y Desregulación Emocional. https://www.bago.com.ar/vademecum/bibliografia/el-metilfenidato-es-util-en-pacientes con-trastorno-por-deficit-de-atencion-e-hiperactividad-y-desregulacion-emocional/ Ley 1581 de 2012, “Por la cual se dictan disposiciones generales para la protección de datos personales.” https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=49981 Ley 1616 de 2013, “Por medio de la cual se expide la ley de salud mental y se dictan otras disposiciones” Título I Art. 1 y 3, Titulo III Art. 7 y 9. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/ley-1616- del-21-de-enero-2013.pdf Luceño Moreno, L., Martín García, J., Rubio Valdehita, S., & Díaz Ramiro, E. M. (2004). Factores psicosociales en el entorno laboral, estrés y enfermedad. Liu, J. J., Ein, N., Gervasio, J., & Vickers, K. (2019). The efficacy of stress reappraisal interventions on stress responsivity: A meta-analysis and systematic review of existing evidence. PLoS One, 14(2), e0212854. Luna, D. (2010). Dificultades de regulación emocional (facilitado por el contexto de crianza) y su intervención desde una perspectiva conductual-cognoscitiva basada en solución de problemas, identificación de reglas, respiración y relajación en un niño de 8 años (Tesis de Especialista en Psicología Clínica Comportamental-Cognoscitiva). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Lupien, S. J., McEwen, B. S., Gunnar, M. R., & Heim, C. (2009). Effects of stress throughout the lifespan on the brain, behaviour and cognition. Nature reviews neuroscience, 10(6), 434- 445. Lovibond, P. F., & Lovibond, S. H. (1995). The structure of negative emotional states: Comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behaviour research and therapy, 33(3), 335-343. Marín Ardila, L. F. (2007). La noción de paradigma. Signo y pensamiento, (50), 34-45. Marín Tejeda, M; Robles García, R; González-Forteza, C. y Andrade Palos, P. (2012). “Propiedades psicométricas de la escala “Dificultades en la Regulación Emocional” en español (DERS-E) para adolescentes mexicanos”. Salud Mental, 35 (6), pp. 521-526. Mejia, C. R., Chacon, J. I., Enamorado-Leiva, O. M., Garnica, L. R., Chacón-Pedraza, S. A., & García-Espinosa, Y. A. (2020). Factores asociados al estrés laboral en trabajadores de seis países de Latinoamérica. Revista de la Asociación Española de Especialistas en Medicina del Trabajo, 28(3), 204-211. Mendes, A. C., & Azeredo, Z. A. (2006). Adaptación para la lengua portuguesa de la Dépression, Anxiety and Stress Scale (DASS). Rev Latino-am Enfermagem, 14(6). Mendoza Coronel, L. Y. (2022). Desregulación emocional entre estudiantes de una institución educativa privada y estatal de Trujillo. Mennin, D., Turk, C., Heimberg, R., & Carmin, C. (2004). Focusing on the regulation of emotion: A new direction for conceptualizing and treating generalized anxiety disorder. In M. S. Reinecke & D. A. Clark (Eds.), Cognitive therapy over the lifespan: Evidence and practice (pp. 60-89). New York, NY: Cambridge University Press. Ministerio de gobierno. (2015). Decreto 1377, “Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 1581 de 2012, Derogado Parcialmente por el Decreto 1081 de 2015.” https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=53646#0 Ministerio de salud y protección social. (2013). https://www.mintrabajo.gov.co/prensa/comunicados/2019/julio/bienestar-y-salud-mental un-compromiso-de-mintrabajo-y-el-sector-publico Ministerio de salud. (1993). Resolución 8430, “Por medio de la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud.” https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCI ON-8430-DE-1993.PDF Ministerio de trabajo. (2015). Decreto 1072, “Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo.” https://www.mintrabajo.gov.co/documents/20147/0/DUR+Sector+Trabajo+Actualizado+ a+15+de+abril++de+2016.pdf/a32b1dcf-7a4e-8a37-ac16-c121928719c8 Minsalud. (2021). https://www.minsalud.gov.co/Paginas/salud-mental-clave-para-el-desarrollo de-empresas-y-trabajadores.asp Muñoz-Martínez, A. M., Vargas, R. M., & Hoyos-González, J. S. (2016). Escala de dificultades en regulación emocional (DERS): análisis factorial en una muestra colombiana. Acta Colombiana De Psicología, 19(1), 225–236. https://doi.org/10.14718/ACP.2016.19.1.10 Murphy, B., Eisenberg, N., Fabes, R., Shepard, S., & Guthrie, I. (1999). Consistency and change in children’s emotionality and regulation: A longitudinal study. Merrill-Palmer Quarterly, 45(3), 413-444. Montero Fontalvo, K. D. J., & Zuluaga Acuña, S. (2021). Resiliencia y estrés laboral en los instructores del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA (Master's thesis, Corporación Universidad de la Costa). https://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/8809 Negrete, E. (2013, 30 de julio) Los diez trabajos más estresantes. Confidencial. https://confidencialcolombia.com/actualidad/los-diez-trabajos-mas estresantes__220383/2013/07/30/ OIT. (2019). https://www.ilo.org/sanjose/sala-de-prensa/WCMS_477047/lang--es/index.htm Pérez, N. (2006). Relaciones entre la inteligencia emocional y el cociente intelectual con el rendimiento académico en estudiantes universitarios. Revista Electrónica de Motivación y Emoción, 19. http://reme.uji.es Pérez Díaz, Y., & Guerra Morales, V. M. (2014). La regulación emocional y su implicación en la salud del adolescente. Revista cubana de pediatría, 86(3), 368-375. Plasencia, C. (2012). Estilos de personalidad y estrategias de afrontamiento del estrés en mujeres de organizaciones de base. Revista de investigación de estudiante de Psicología "JANG" Parra, K. T. C., Vargas, N. C., Sánchez, J. S. V., Munévar, F. R., Vargas, L. B., & Moreno, A. P. Q. (2019). Variables asociadas al síndrome de burnout en el área de la salud de una clínica de Villavicencio, Colombia. Psicología y Salud, 29(1), 51-62. Popper, K. (1962). Lógica de la investigación científica, Estructura y función o el porvenir actual de la ciencia. Madrid, España: Técnos. Popper, K. (1994). En búsqueda de un mundo mejor. Barcelona, España. Paidós. Porras, D., Hernández, J., Forgiony, J., Bonilla Cruz, N. J., & Rozo, C. (2018). Impacto de la motivación laboral en el clima organizacional y las relaciones interpersonales en los funcionarios del sector salud. Porro, M., Andrés, M. y Rodríguez-Espínola, S. (2012). Regulación emocional y cáncer: utilización diferencial de la expresión y supresión emocional en pacientes oncológicos. Avances en Psicología Latinoamericana, 30(2), 341-355. Quiroga, A. R., & Antolín, A. P. (2013). Síndrome de disregulación emocional. Una nueva entidad diagnóstica. A propósito de un caso. Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil, 30(4), 44-48. Ramírez Velázquez, J. (2019). El estrés laboral desde una perspectiva relacional. Un modelo interpretativo. Revista Colombiana de Antropología, 55(2), 117-147. Rincón, R., Quiñonez, J., y Durán, M. (2014). Estrés laboral en el sector servicios. Lebret, (6), 351-366. Rivera-Rojas, F., Ceballos-Vásquez, P., & González-Palacios, Y. (2021). Psychosocial risks and job satisfaction: A meaningful relationship for oncology workers. Aquichan, 21(1). http://www.scielo.org.co/pdf/aqui/v21n1/2027-5374-aqui-21-01-e2114.pdf Rivadeneira, A. G. (2015). Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE). Rodríguez Moya, Laura, & Peláez, José Carlos. (2013). Terapia familiar en los trastornos de personalidad. Acción Psicológica, 10(1), 75-84. Rojas, D. (2020). Estrés laboral, una enfermedad común que sufre 33% de los trabajadores en Colombia. Asuntos legales. https://www. asuntoslegales. com. co/actualidad/estres laboral-una-enfermedadcomun-que-sufre-33-de-los-trabajadores-en-colombia-2995082. Rojas-Solís, J. L., Flores-Meza, G., & Cuaya-Itzcoatl, I. G. (2021). Principales aspectos metodológicos en el estudio del estrés laboral en personal universitario: Una revisión sistemática. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 15(1). Saldivia, Z. (2004). El positivismo lógico: su derrotero y su legado. Trilogía, 21(30/31), p27-32. Sánchez, J. (2010). Estrés laboral. Revista hidrogénesis, 55-63. Sánchez Pinilla, M. R. (2016). Los SG SST En Colombia. Sandín, B. (2003). El estrés: un análisis basado en el papel de los factores sociales. International Journal of clinical and health psychology, 3(1), 141-157. Sarsosa-Prowesk, K., & Charria-Ortiz, V. H. (2018). Estrés laboral en personal asistencial de cuatro instituciones de salud nivel III de Cali, Colombia. Universidad y Salud, 20(1), 44- 52. Sierra, J. C., Ortega, V., & Zubeidat, I. (2003). Ansiedad, angustia y estrés: tres conceptos a diferenciar. Revista mal-estar e subjetividade, 3(1), 10-59. Silla, J. M. P. (2011). Estrés laboral y riesgos psicosociales: Investigaciones recientes para su análisis y prevención. Universitat de València. Tirado Chacaliaza, K. P. (2021). Estrés académico y desregulación emocional en la procrastinación académica en adolescentes de una institución educativa de Lima Norte, 2021. https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/88727 Thompson, R. (1994). Emotion regulation: A theme in search of a definition. Monographs of the Society for Research in Child Development, 59, 25-52. Torrades, S. (2007). Estrés y burnout. Definición y prevención. Offarm, 26(10), 104-107. Valdés, M., & De Flores, T. (1985). Psicobiología del estrés. Barcelona: Martínez Roca, 2. Vega-Malagón, G., Ávila-Morales, J., Vega-Malagón, A. J., Camacho-Calderón, N., Becerril Santos, A., & Leo-Amador, G. E. (2014). Paradigmas en la investigación. Enfoque cuantitativo y cualitativo. European Scientific Journal, 10(15). Velásquez, C., Montalvo, A. G., López, V. M., Montgomery, W., & Vásquez, K. E. (2020). Desregulación emocional, rumiación e ideación suicida en estudiantes que cursan estudios generales en una universidad pública de Lima Metropolitana. Revista de investigación en psicología, 23(1), 5-22. Vidal Lacosta, V. (2019). Estudio del estrés laboral en las PYMES (pequeña y mediana empresa) en la provincia de Zaragoza. Revista de la Asociación Española de Especialistas en Medicina del Trabajo, 28(4), 254-267. Murcia Torres, L. & Peña Villada, S. (2023). Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. Repositorio |
dc.rights.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
dc.rights.local.spa.fl_str_mv |
Abierto (Texto Completo) |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
rights_invalid_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Abierto (Texto Completo) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.campus.spa.fl_str_mv |
CRAI-USTA Villavicencio |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Santo Tomás |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Pregrado Psicología |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Psicología |
institution |
Universidad Santo Tomás |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/10/2022lauramurcia.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/11/2022lauramurcia1.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/12/2022lauramurcia2.pdf.jpg https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/9/2022lauramurcia.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/6/2022lauramurcia1.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/3/2022lauramurcia2.pdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/4/license_rdf https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/8/license.txt |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
9eccff283bdfbe591b8141b038e08c6d 25ce5c6490da26e197648e94e2da5ab8 7fc8ce558119e693e0a952c310264867 9139d3494bbd75258fe356d1ce3469d6 b6fe52a548d8eda2f54a3d50bc204834 62e3fd650951eedc707396eeaf3dbea1 217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06 aedeaf396fcd827b537c73d23464fc27 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Santo Tomás |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@usantotomas.edu.co |
_version_ |
1782026120165588992 |
spelling |
Delgado Correa, Jimmy AlejandroMurcia Torres, Laura KatherinePeña Villada, Sebastián Andréshttps://orcid.org/0000-0002-9230-5076https://scholar.google.com/citations?hl=es&user=b0PqNLQAAAAJ&scilu=&scisig=AMD79ooAAAAAYLAJuupx0EWC_PzVV43D83RcAFK79TWL&gmla=AJsN-F48vXEuvnOLJtbJ2WREtmKb-fTpc1-fasLhm5YKOs0t5EE1lLEhq1QsGI_hurLD2D3C3YvU7-7L0IQ8hiAWU6To08VCqFciSh201Hbcm-Yepcwx78EA1qeo9hDxQTJ2lAV7iT5Y&sciund=5745050494768532625https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001691984Universidad Santo Tomás2023-04-17T21:19:48Z2023-04-17T21:19:48Z2023-03-29Murcia Torres L Y Peña Villada S (2023)http://hdl.handle.net/11634/50294reponame:Repositorio Institucional Universidad Santo Tomásinstname:Universidad Santo Tomásrepourl:https://repository.usta.edu.coEn el presente trabajo de grado, se pretende determinar si existe alguna relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. Esta investigación es de corte cuantitativo de tipo descriptivo-correlacional y se llevará a cabo la aplicación de las pruebas psicométricas, Escalas de depresión, ansiedad y estrés, (DASS-21) destinada a medir la variable de estrés y la Escala de las Dificultades en la Regulación Emocional, (DERS) que por su parte mide la variable desregulación emocional. Como estrategia para evaluar la posible relación entre las variables se utilizará el programa estadístico, Statistical Package for Social Sciences, (SPSS). Se espera encontrar una relación positiva estadísticamente significativa entre el estrés y la desregulación emocional en los participantes.In this degree work, it is intended to determine if there is any relationship between stress and emotional dysregulation in employees dedicated to customer service in restaurants and bars in the commune 1 of Villavicencio, Meta. This research is of a descriptive-correlational quantitative nature and the application of psychometric tests, Depression, Anxiety and Stress Scales (DASS 21) aimed at measuring the stress variable and the Scale of Difficulties in Emotional Regulation, (DERS) which in turn measures the emotional dysregulation variable. As a strategy to evaluate the possible relationship between the variables, the statistical program Statistical Package for Social Sciences (SPSS) will be used. It is expected to find a statistically significant positive relationship between stress and emotional dysregulation in the participants.Psicólogohttp://www.ustavillavicencio.edu.co/home/index.php/unidades/extension-y-proyeccion/investigacionPregradoapplication/pdfspaUniversidad Santo TomásPregrado PsicologíaFacultad de PsicologíaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Abierto (Texto Completo)info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta.StressEmotional dysregulationCustomer serviceEstrés (Psicología) - Servicio al clientePsicología de la salud - EstrésEmociones - EstrésSalud mentalPsicologíaTesis y disertaciones académicasEstrésDesregulación emocionalAtención al clienteTrabajo de gradoinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFormación de Recurso Humano para la Ctel: Trabajo de grado de Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCRAI-USTA VillavicencioAdán, J., Cuadrado, P., Alaejos, R., Gálvez, M., y García, M. (2011). El trabajador con problemas de salud mental: Pautas generales de detección, intervención y prevención. Medicina y seguridad del trabajo, 57, 188-205.Alarcón, P. A., Pérez-Luco, R. X., Wenger, L. S., Salvo, S. I. y Chesta, S. A. (2018). Personalidad y gravedad delictiva en adolescentes con conducta antisocial persistente. Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, 9(1), 58-74. doi: https://doi.org/10.23923/j.rips.2018.01.015Alonso, J. S. (2021). Drogodependencia y desregulación emocional: una revisión sistemática. MLS Psychology Research, 4(1). https://www.mlsjournals.com/Psychology-Research Journal/article/view/597Alpízar-Velázquez, A. (2019). Desregulación emocional en población con TDAH; una aproximación teórica. Revista Costarricense de Psicología, 38(1), 17-36.Aldao, A., & Nolen-Hoeksema, S. (2012). When are adaptive strategies most predictive of psychopathology?. Journal of abnormal psychology, 121(1), 276.Alves, J., Cruz, M., & Aguilar, Z. (2006). Adaptación para la lengua portuguesa de la Depression, Anxiety and Stress Scale (DASS). Revista Latinoamericana Enfermagem, 14(6)Archila Santamaría, S. C., Fernández Correa, G. P., Martínez Pineda, L. M., Pinzón Ortiz, H. M., & Urrutia Cifuentes, C. A. (2020). Cambios y estrés laboral en empleados que realizan trabajo en casa.Asociación Estadounidense de Psiquiatría (2014). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5) (Quinta edición). Madrid: Editorial Médica Panamericana. ISBN 978-8-4983-5810-0.Asociación Americana de Psiquiatría. (2019). Definición de estrés. https://psiquiatria.com/buscar.php?wbusqtxt=estr%C3%A9s+®ister_vars%5Bwbusqa rea%5D=Asociación de Psiquiatría. (2021). Estrés. https://www.apa.org/topics/stress/estresAtauje Santivañez, C. I. Regulación emocional, agotamiento emocional y engagement a través de la satisfacción o frustración de las necesidades psicológicas básicas en trabajadores de empresas del sector financiero.Avila, A. C. (2020). Estrés y salud en trabajadores obreros: un estudio mixto.Barnhill, J. (2020). Trastorno por estrés agudo. https://www.msdmanuals.com/es-co/hogar/trastornos de-la-salud-mental/ansiedad-y-trastornos-relacionados-con-el-estr%C3%A9s/trastorno-por estr%C3%A9s agudo#:~:text=El%20trastorno%20por%20estr%C3%A9s%20agudo,un%20trastorno%20de%20 estr%C3%A9s%20postraum%C3%A1ticoBaumeister, R., & Heatherton, T. (1996). Self-regulation failure: An overview. Psychological Inquiry, 7, 1-15.Bairero Aguilar, M. (2018). El estrés y su influencia en la calidad de vida. MULTIMED, 21(6). http://www.revmultimed.sld.cu/index.php/mtm/article/view/688/1054Barnhill, J. (2020). Trastorno por estrés agudo. https://www.msdmanuals.com/es co/hogar/trastornos-de-la-salud-mental/ansiedad-y-trastornos-relacionados-con-el estr%C3%A9s/trastorno-por-estr%C3%A9s agudo#:~:text=El%20trastorno%20por%20estr%C3%A9s%20agudo,un%20trastorno%2 0de%20estr%C3%A9s%20postraum%C3%A1ticoBeidatsch, A. (2005). Emotion dysregulation and tension-reducing behaviors in college students with a history of child maltreatment (Tesis de Maestro). Universidad de Miami, USA.Bedoya, D. A., González, C. M., & González, E. Y. Q. (2018). Estrés laboral y engagement en los trabajadores de una empresa de manufactura. Textos y sentidos, (17), 101-122. https://revistas.ucp.edu.co/index.php/textosysentidos/article/view/82/81Bermúdez, C. I. M. (2001). Paradigmas de la investigación sobre lo cuantitativo y lo cualitativo. Ciencia e Ingeniería neogranadina, 10, 79-84.Bertomeu, E. (2019). La desregulación emocional en los trastornos de personalidad. https://edupsicologo.com/desregulacion-emocional-trastornos-de-personalidad/Blanco Guzmán, M. (2003). El estrés en el trabajo. Revista Ciencia y Cultura, (12), 71-78.Brenner, E., & Salovey, P. (1997). Emotion regulation during childhood: Developmental, interpersonal and individual considerations. In P. Salovey & D. Sluyter (Eds.), Emotional development and emotional intelligence (pp. 168-179). New York, NY: Basic Books.Bruges, D. P., López, D. D., Socarrás, C. A. (2020). Estrés laboral en las empresas de telefonía celular privadas en la frontera entre Colombia y Venezuela. Revista ESPACIOS. ISSN, 798, 1015.Burbano, J. (2020). Teoría metafísica de los tres mundos de Popper.Cabrera, G., Londoño, N., Arbeláez, J., Cruz, J., Macías, L,. y España, A. (2020). Desregulación emocional y conducta disocial en una muestra de adolescentes en conflicto con la ley. Pensamiento Psicológico, 18 (1), 103-115. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-8961202000010010Carbajal Borda, M. T., & Peñarrieta Carbajal, M. Y. (2021). Estrés laboral en tiempos de pandemia, en trabajadores del área de atención al cliente de una empresa de telecomunicaciones de Lima, 2020.Cabrera Gutiérrez, G., Londoño Arredondo, N. H., Arbeláez Caro, J. S., Cruz Valencia, J. D., Macías Castillo, L. Y., & España Macías, A. M. (2020). Emotional Dysregulation and Dissocial Behavior in a Sample of Adolescents in Conflict with the Law. Pensamiento Psicológico, 18(1), 103-115.Carhuayo Gonzales, A. M. (2021). Regulación emocional y estrés laboral en el personal de salud del hospital Hipólito Unanue de Tacna, 2021.Carver, C., & Scheier, M. (1996). Self-regulation and its failures. Psychological Inquiry, 7, 32- 40.Centro de Terapia dialéctica Conductual (CTDC). (2004). Desregulaciones emocionales. https://tlptratamientos.com/desregulaciones-emocionales-severas/Ciccetti, D., Ackerman, B., & Izard, C. (1995). Emotions and emotion regulation in development psychopathology. Development & Psychopatology, 7, 1-10.CIE-10 y esperando la CIE-11. Monitor Estratégico (7), enero-junio.Contreras-Valdez, J. A., Hernández-Guzmán, L., & Freyre, M. Á. (2018). Validez de constructo de la versión corta de la Escala de Desregulación Emocional para niños y adolescentes. Pensamiento Psicológico, 16(1), 19-31.Cuenya, L., & Ruetti, E. (2010). Controversias epistemológicas y metodológicas entre el paradigma cualitativo y cuantitativo en psicología. Revista Colombiana de Psicología, 19 (2) 271 277.Curiel Arismendy, J. (2022). Aculturación y regulación emocional de los adolescentes migrantes venezolanos ubicados en el departamento de La Guajira.Damiani L. (1997). Epistemología y ciencia en la modernidad. Caracas: UCV Ediciones de la Rosa-Gómez, A., Hernández-Posadas, A., Valencia, P. D., & Guajardo-Garcini, D. A. Análisis dimensional de la Escala de Dificultades en la Regulación Emocional (DERS-15) en universitarios mexicanos. Revista Evaluar, 21(2), 80-97.Daros, A. R., Haefner, S. A., Asadi, S., Kazi, S., Rodak, T., & Quilty, L. C. (2021). A meta analysis of emotional regulation outcomes in psychological interventions for youth with depression and anxiety. Nature human behaviour, 5(10), 1443-1457.De Quirós-Aragón, M. B., & Labrador-Encinas, F. J. (2007). Evaluación del estrés laboral y burnout en los servicios de urgencia extrahospitalaria. International Journal of Clinical and health psychology, 7(2), 323-335.Echeverri, L. G. J. (2003). ¿Qué es epistemología? Cinta de Moebio: Revista Electrónica de Epistemología de Ciencias Sociales, (18), 2.Extremera, N., Durán, M., & Rey, L. (2007). Inteligencia emocional y su relación con los niveles de burnout, engagement y estrés en estudiantes universitarios. Revista de Educación, 342, 239-256.Función pública. (1994). Decreto 1832, “Por el cual se adopta la Tabla de Enfermedades Profesionales”. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=8802Función pública. (2006). Ley 1090, “Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones.” https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=66205Fuentes-Vilugron, G., Saavedra Vallejos, E., & Salvador Soler, N. (2021). Emotional dysregulation in the initial teacher training of Physical Education Pedagogy. https://repositorio.uautonoma.cl/handle/20.500.12728/8974Fernández, M. (2018). La relación entre regulación emocional y desempeño académico en niños. (Tesis de licenciatura) Universidad Nacional Mar de Plata. Argentina. http://rpsico.mdp.edu.ar/bitstream/handle/123456789/796/M.C.%20Fern%c3%a1ndez%2 0Puentes.pdf?sequence=1&isAllowed=yGallego, C. F., Ramírez, N. X., Rendón, M. M., & Diaz, J. T. (2017). El estrés laboral y su afectación en la empresa y en los empleados de un contact center de la ciudad de Manizales.Garrido, J. V. G., Rubio, C. G., & Ferrer, J. G. (2014). Cuestionarios TDAH para profesores. Un análisis desde los criterios del DSM-IV-TR y DSM-V. REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 25(1), 62-77.González, F. (2005). ¿Qué es un paradigma? Análisis teórico, conceptual y psicolingüístico del término. Investigación y postgrado, 20(1), 13-54.Gómez, M. A. G., Ospina, J. P. Z., Carrillo, R. A., & Jaramillo, S. E. (2022). Dificultades en la regulación emocional de pacientes con trastorno límite de personalidad atendidos en un centro de terapia dialéctico conductual de Medellín, Colombia. Revista Iberoamericana de Psicología: Ciencia y Tecnología, 15(1), 11-19.Gratz, K. y Roemer, L. (2004). “Multidimensional Assessment of Emotion Regulation and Dysregulation: Development, Factor Structure, and Initial Validation of the Difficulties in Emotion Regulation Scale”. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 26 (1), pp. 41-54Gresham, D., & Gullone, E. (2012). Emotion regulation strategy use in children and adolescents: The explanatory roles of personality and attachment. Personality and Individual Differences, 52(5), 616-621.Gross, J. (2008). Emotion regulation. En M. Lewis, J. M. Haviland-Jones, & L. F. Guilford (Eds.), Handbook of Emotions (3rd ed.). (pp. 497-512). New York: G. In Press.Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. México D.F.: McGraw-Hill / Interamericana Editores, S.A. de C.V.Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación. McGraw Hill. http://observatorio.epacartagena.gov.co/wpcontent/uploads/2017/08/metodologia de-la-investigacion-sexta-edicion.compressed.pdfHerrán García, J. N. (2016). Diagnóstico del estrés laboral empresa continental de concentrados EU en la ciudad de Villavicencio.Inche, J., Andía, Y., Huamanchumo, H., López, M., Vizcarra, J., & Flores, G. (2003). Paradigma cuantitativo: un enfoque empírico y analítico. Industrial data, 6(1), 23-37.Jiménez, M., & López-Zafra, E. (2008). Autoconcepto emocional como factor de riesgo emocional en estudiantes universitarios, diferencias de género y edad. Boletín de Psicología, 93, 21-39.Juster, RP, McEwen, BS y Lupien, SJ (2010). Biomarcadores de carga alostática de estrés crónico e impacto en la salud y la cognición. Revisiones de neurociencia y biocomportamiento , 35 (1), 2- 16.Kashdan, T., Barrios, V., Forsyth, J., & Steger, M. (2006). Experiential avoidance as generalized psychological vulnerability: Comparisons with coping and emotion regulation strategies. Behaviour Research and Therapy, 44, 1301-1320.Kuhn, T. (1962). The structure of scientific revolutions. Chicago: Chicago University.Kutlu, A., Ardic, UA y Ercan, ES (2017). El Metilfenidato es Útil en Pacientes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y Desregulación Emocional. https://www.bago.com.ar/vademecum/bibliografia/el-metilfenidato-es-util-en-pacientes con-trastorno-por-deficit-de-atencion-e-hiperactividad-y-desregulacion-emocional/Ley 1581 de 2012, “Por la cual se dictan disposiciones generales para la protección de datos personales.” https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=49981Ley 1616 de 2013, “Por medio de la cual se expide la ley de salud mental y se dictan otras disposiciones” Título I Art. 1 y 3, Titulo III Art. 7 y 9. https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/ley-1616- del-21-de-enero-2013.pdfLuceño Moreno, L., Martín García, J., Rubio Valdehita, S., & Díaz Ramiro, E. M. (2004). Factores psicosociales en el entorno laboral, estrés y enfermedad.Liu, J. J., Ein, N., Gervasio, J., & Vickers, K. (2019). The efficacy of stress reappraisal interventions on stress responsivity: A meta-analysis and systematic review of existing evidence. PLoS One, 14(2), e0212854.Luna, D. (2010). Dificultades de regulación emocional (facilitado por el contexto de crianza) y su intervención desde una perspectiva conductual-cognoscitiva basada en solución de problemas, identificación de reglas, respiración y relajación en un niño de 8 años (Tesis de Especialista en Psicología Clínica Comportamental-Cognoscitiva). Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá.Lupien, S. J., McEwen, B. S., Gunnar, M. R., & Heim, C. (2009). Effects of stress throughout the lifespan on the brain, behaviour and cognition. Nature reviews neuroscience, 10(6), 434- 445.Lovibond, P. F., & Lovibond, S. H. (1995). The structure of negative emotional states: Comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behaviour research and therapy, 33(3), 335-343.Marín Ardila, L. F. (2007). La noción de paradigma. Signo y pensamiento, (50), 34-45.Marín Tejeda, M; Robles García, R; González-Forteza, C. y Andrade Palos, P. (2012). “Propiedades psicométricas de la escala “Dificultades en la Regulación Emocional” en español (DERS-E) para adolescentes mexicanos”. Salud Mental, 35 (6), pp. 521-526.Mejia, C. R., Chacon, J. I., Enamorado-Leiva, O. M., Garnica, L. R., Chacón-Pedraza, S. A., & García-Espinosa, Y. A. (2020). Factores asociados al estrés laboral en trabajadores de seis países de Latinoamérica. Revista de la Asociación Española de Especialistas en Medicina del Trabajo, 28(3), 204-211.Mendes, A. C., & Azeredo, Z. A. (2006). Adaptación para la lengua portuguesa de la Dépression, Anxiety and Stress Scale (DASS). Rev Latino-am Enfermagem, 14(6).Mendoza Coronel, L. Y. (2022). Desregulación emocional entre estudiantes de una institución educativa privada y estatal de Trujillo.Mennin, D., Turk, C., Heimberg, R., & Carmin, C. (2004). Focusing on the regulation of emotion: A new direction for conceptualizing and treating generalized anxiety disorder. In M. S. Reinecke & D. A. Clark (Eds.), Cognitive therapy over the lifespan: Evidence and practice (pp. 60-89). New York, NY: Cambridge University Press.Ministerio de gobierno. (2015). Decreto 1377, “Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 1581 de 2012, Derogado Parcialmente por el Decreto 1081 de 2015.” https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=53646#0Ministerio de salud y protección social. (2013). https://www.mintrabajo.gov.co/prensa/comunicados/2019/julio/bienestar-y-salud-mental un-compromiso-de-mintrabajo-y-el-sector-publicoMinisterio de salud. (1993). Resolución 8430, “Por medio de la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud.” https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/RESOLUCI ON-8430-DE-1993.PDFMinisterio de trabajo. (2015). Decreto 1072, “Por medio del cual se expide el Decreto Único Reglamentario del Sector Trabajo.” https://www.mintrabajo.gov.co/documents/20147/0/DUR+Sector+Trabajo+Actualizado+ a+15+de+abril++de+2016.pdf/a32b1dcf-7a4e-8a37-ac16-c121928719c8Minsalud. (2021). https://www.minsalud.gov.co/Paginas/salud-mental-clave-para-el-desarrollo de-empresas-y-trabajadores.aspMuñoz-Martínez, A. M., Vargas, R. M., & Hoyos-González, J. S. (2016). Escala de dificultades en regulación emocional (DERS): análisis factorial en una muestra colombiana. Acta Colombiana De Psicología, 19(1), 225–236. https://doi.org/10.14718/ACP.2016.19.1.10Murphy, B., Eisenberg, N., Fabes, R., Shepard, S., & Guthrie, I. (1999). Consistency and change in children’s emotionality and regulation: A longitudinal study. Merrill-Palmer Quarterly, 45(3), 413-444.Montero Fontalvo, K. D. J., & Zuluaga Acuña, S. (2021). Resiliencia y estrés laboral en los instructores del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA (Master's thesis, Corporación Universidad de la Costa). https://repositorio.cuc.edu.co/handle/11323/8809Negrete, E. (2013, 30 de julio) Los diez trabajos más estresantes. Confidencial. https://confidencialcolombia.com/actualidad/los-diez-trabajos-mas estresantes__220383/2013/07/30/OIT. (2019). https://www.ilo.org/sanjose/sala-de-prensa/WCMS_477047/lang--es/index.htmPérez, N. (2006). Relaciones entre la inteligencia emocional y el cociente intelectual con el rendimiento académico en estudiantes universitarios. Revista Electrónica de Motivación y Emoción, 19. http://reme.uji.esPérez Díaz, Y., & Guerra Morales, V. M. (2014). La regulación emocional y su implicación en la salud del adolescente. Revista cubana de pediatría, 86(3), 368-375.Plasencia, C. (2012). Estilos de personalidad y estrategias de afrontamiento del estrés en mujeres de organizaciones de base. Revista de investigación de estudiante de Psicología "JANG"Parra, K. T. C., Vargas, N. C., Sánchez, J. S. V., Munévar, F. R., Vargas, L. B., & Moreno, A. P. Q. (2019). Variables asociadas al síndrome de burnout en el área de la salud de una clínica de Villavicencio, Colombia. Psicología y Salud, 29(1), 51-62.Popper, K. (1962). Lógica de la investigación científica, Estructura y función o el porvenir actual de la ciencia. Madrid, España: Técnos.Popper, K. (1994). En búsqueda de un mundo mejor. Barcelona, España. Paidós.Porras, D., Hernández, J., Forgiony, J., Bonilla Cruz, N. J., & Rozo, C. (2018). Impacto de la motivación laboral en el clima organizacional y las relaciones interpersonales en los funcionarios del sector salud.Porro, M., Andrés, M. y Rodríguez-Espínola, S. (2012). Regulación emocional y cáncer: utilización diferencial de la expresión y supresión emocional en pacientes oncológicos. Avances en Psicología Latinoamericana, 30(2), 341-355.Quiroga, A. R., & Antolín, A. P. (2013). Síndrome de disregulación emocional. Una nueva entidad diagnóstica. A propósito de un caso. Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil, 30(4), 44-48.Ramírez Velázquez, J. (2019). El estrés laboral desde una perspectiva relacional. Un modelo interpretativo. Revista Colombiana de Antropología, 55(2), 117-147.Rincón, R., Quiñonez, J., y Durán, M. (2014). Estrés laboral en el sector servicios. Lebret, (6), 351-366.Rivera-Rojas, F., Ceballos-Vásquez, P., & González-Palacios, Y. (2021). Psychosocial risks and job satisfaction: A meaningful relationship for oncology workers. Aquichan, 21(1). http://www.scielo.org.co/pdf/aqui/v21n1/2027-5374-aqui-21-01-e2114.pdfRivadeneira, A. G. (2015). Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE).Rodríguez Moya, Laura, & Peláez, José Carlos. (2013). Terapia familiar en los trastornos de personalidad. Acción Psicológica, 10(1), 75-84.Rojas, D. (2020). Estrés laboral, una enfermedad común que sufre 33% de los trabajadores en Colombia. Asuntos legales. https://www. asuntoslegales. com. co/actualidad/estres laboral-una-enfermedadcomun-que-sufre-33-de-los-trabajadores-en-colombia-2995082.Rojas-Solís, J. L., Flores-Meza, G., & Cuaya-Itzcoatl, I. G. (2021). Principales aspectos metodológicos en el estudio del estrés laboral en personal universitario: Una revisión sistemática. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 15(1).Saldivia, Z. (2004). El positivismo lógico: su derrotero y su legado. Trilogía, 21(30/31), p27-32.Sánchez, J. (2010). Estrés laboral. Revista hidrogénesis, 55-63.Sánchez Pinilla, M. R. (2016). Los SG SST En Colombia.Sandín, B. (2003). El estrés: un análisis basado en el papel de los factores sociales. International Journal of clinical and health psychology, 3(1), 141-157.Sarsosa-Prowesk, K., & Charria-Ortiz, V. H. (2018). Estrés laboral en personal asistencial de cuatro instituciones de salud nivel III de Cali, Colombia. Universidad y Salud, 20(1), 44- 52.Sierra, J. C., Ortega, V., & Zubeidat, I. (2003). Ansiedad, angustia y estrés: tres conceptos a diferenciar. Revista mal-estar e subjetividade, 3(1), 10-59.Silla, J. M. P. (2011). Estrés laboral y riesgos psicosociales: Investigaciones recientes para su análisis y prevención. Universitat de València.Tirado Chacaliaza, K. P. (2021). Estrés académico y desregulación emocional en la procrastinación académica en adolescentes de una institución educativa de Lima Norte, 2021. https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/88727Thompson, R. (1994). Emotion regulation: A theme in search of a definition. Monographs of the Society for Research in Child Development, 59, 25-52.Torrades, S. (2007). Estrés y burnout. Definición y prevención. Offarm, 26(10), 104-107.Valdés, M., & De Flores, T. (1985). Psicobiología del estrés. Barcelona: Martínez Roca, 2.Vega-Malagón, G., Ávila-Morales, J., Vega-Malagón, A. J., Camacho-Calderón, N., Becerril Santos, A., & Leo-Amador, G. E. (2014). Paradigmas en la investigación. Enfoque cuantitativo y cualitativo. European Scientific Journal, 10(15).Velásquez, C., Montalvo, A. G., López, V. M., Montgomery, W., & Vásquez, K. E. (2020). Desregulación emocional, rumiación e ideación suicida en estudiantes que cursan estudios generales en una universidad pública de Lima Metropolitana. Revista de investigación en psicología, 23(1), 5-22.Vidal Lacosta, V. (2019). Estudio del estrés laboral en las PYMES (pequeña y mediana empresa) en la provincia de Zaragoza. Revista de la Asociación Española de Especialistas en Medicina del Trabajo, 28(4), 254-267.Murcia Torres, L. & Peña Villada, S. (2023). Relación entre estrés y desregulación emocional en empleados dedicados a la atención al cliente en restaurantes y bares de la comuna 1 de Villavicencio, Meta. [Trabajo de grado, Universidad Santo Tomás]. RepositorioTHUMBNAIL2022lauramurcia.pdf.jpg2022lauramurcia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7394https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/10/2022lauramurcia.pdf.jpg9eccff283bdfbe591b8141b038e08c6dMD510open access2022lauramurcia1.pdf.jpg2022lauramurcia1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8987https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/11/2022lauramurcia1.pdf.jpg25ce5c6490da26e197648e94e2da5ab8MD511open access2022lauramurcia2.pdf.jpg2022lauramurcia2.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg8118https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/12/2022lauramurcia2.pdf.jpg7fc8ce558119e693e0a952c310264867MD512open accessORIGINAL2022lauramurcia.pdf2022lauramurcia.pdfTrabajo de gradoapplication/pdf833700https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/9/2022lauramurcia.pdf9139d3494bbd75258fe356d1ce3469d6MD59open access2022lauramurcia1.pdf2022lauramurcia1.pdfAutorización Facultadapplication/pdf336591https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/6/2022lauramurcia1.pdfb6fe52a548d8eda2f54a3d50bc204834MD56metadata only access2022lauramurcia2.pdf2022lauramurcia2.pdfDerechos de autorapplication/pdf368948https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/3/2022lauramurcia2.pdf62e3fd650951eedc707396eeaf3dbea1MD53metadata only accessCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/4/license_rdf217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD54open accessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8807https://repository.usta.edu.co/bitstream/11634/50294/8/license.txtaedeaf396fcd827b537c73d23464fc27MD58open access11634/50294oai:repository.usta.edu.co:11634/502942023-05-09 08:43:11.732metadata only accessRepositorio Universidad Santo Tomásrepositorio@usantotomas.edu.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 |