Formación integral y práctica de valores religiosos

El presente documento es un proyecto pedagógico con una investigación descriptiva enmarcada dentro del enfoque Histórico Hermenéutico donde se observa, estudia, analiza y desarrolla estrategias e implementa espacio de reflexión durante las clases de Religión para encontrar las causas posibles que ge...

Full description

Autores:

Núñez Rincón, Myreya

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/43378

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/43378

Palabra clave:

Integral Formation
Religious Values
School Religious Education
Self-esteem
Formación Integral
Valores Religiosos
Educación Religiosa Escolar
Autoestima

Rights

openAccess

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