Fomento lenguaje oral y escrito para contribuir con la comunicación del niño y niña del grado jardín 1, de la Institución Educativa Distrital (IED) el Jazmín en la Localidad de Puente Aranda en la Ciudad de Bogotá

La investigación surge a partir del acercamiento al contexto educativo del colegio IED el Jazmín, sede B, donde se buscó fomentar el lenguaje oral y escrito para contribuir con la comunicación del niño(a), del grado jardín 1 de dicha institución, ubicada en la Localidad de Puente Aranda, en Bogotá....

Full description

Autores:

Camargo Camacho, Liesel Eliana
Jaramillo Rocha, Jenny Patricia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/15260

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/15260
http://dx.doi.org/10.15332/tg.pre.2019.00263

Palabra clave:

Language
Communication
Childhood
Significant learning
Comunicacion Oral
Artes del lenguaje
Comunicacion escrita
Aprendizaje verbal
Lenguaje
Comunicación
Infancia
Aprendizaje significativo

Rights

openAccess

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