Recognizing and describing an EFL Bachelor Program under the Distance Education Modality: A Case Study

La educación a distancia es una modalidad aún desconocida para muchas personas, lo que lleva a un malentendido y mal uso del término. Si bien los avances tecnológicos han mejorado muchos aspectos de la educación a nivel mundial, ha sido un tema controversial en el momento en el que las personas deci...

Full description

Autores:

Bello Rodriguez, Laura Raquel
Arias Laverde, Sheryl Dayana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/37705

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/37705

Palabra clave:

Autonomy
Case study
Democratization
Distance education
EFL teaching and learning
Policies in EFL
Autonomía
Estudio de caso
Democratización
Educación a distancia
Enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera
Políticas de la enseñanza del inglés como lengua extranjera

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