La relación entre educación en derechos humanos y educación inclusiva: una propuesta para el fortalecimiento de la práctica pedagógica de las y los profesores de la Institución Educativa José Joaquín Castro Martínez

Este trabajo investigativo desarrolló un estudio de corte etnográfico en el colegio José Joaquín Castro Martínez IED, partiendo inicialmente del análisis teórico, conceptual y jurídico de las categorías Educación en Derechos Humanos, Educación Inclusiva y Sujeto Profesor, seguido del análisis del co...

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Autores:

Tovar Díaz, Mayra Alejandra

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/17420

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/17420

Palabra clave:

Human Rights Education
Inclusive Education
Subject- Professor
Derechos humanos
Educación para los derechos humanos
Educación Inclusiva
Educación en Derechos Humanos
Educación Inclusiva
Sujeto profesor

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