¿Educar para reprimir o reprimir para educar?: La respuesta del Estado frente al paro estudiantil 2018

Colombia, como un Estado Social y Democrático de Derecho consagra la protesta pacífica como derecho fundamental, cuyo trasfondo va dirigido a vigorizar los principios democráticos en el sistema constitucional, pero, ¿qué pasa cuando los estudiantes ejercen el derecho a la protesta?, es válido pregun...

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Autores:

Gutiérrez Caicedo, Laura Gabriela

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/23320

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/23320

Palabra clave:

student movement
education
social protest
right
public force
limits
assurance
Movimientos estudiantiles
Actividad política estudiantil
Huelgas estudiantiles
Movimiento estudiantil
educación
protesta social
derecho
fuerza pública
límites
garantías

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