(2018). Relación entre la didáctica como disciplina pedagógica y los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico del área de filosofía en tres estudiantes del grado 10-6 en la Institución Educativa San Marcos en el municipio de San Marcos Sucre.
Chicago Style (17th ed.) CitationRelación Entre La Didáctica Como Disciplina Pedagógica Y Los Estilos De Aprendizaje En El Rendimiento Académico Del área De Filosofía En Tres Estudiantes Del Grado 10-6 En La Institución Educativa San Marcos En El Municipio De San Marcos Sucre. 2018.
MLA (8th ed.) CitationRelación Entre La Didáctica Como Disciplina Pedagógica Y Los Estilos De Aprendizaje En El Rendimiento Académico Del área De Filosofía En Tres Estudiantes Del Grado 10-6 En La Institución Educativa San Marcos En El Municipio De San Marcos Sucre. 2018.