Impacto del modelo Neuropsicopedagógico en procesos de aprendizaje en dos menores de la Clínica Neuropsicopedagógica Cencaih – México

El presente proyecto busca reconocer el impacto de la aplicación de estrategias neuropsicopedagogicas para la potenciación de procesos de aprendizaje en los usuarios adscritos a la clínica neuropsicopedagogíca Cencaih en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México. La metodología seleccionada es la Investigac...

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Autores:

Aguilera Barbosa, Yulieth Natalia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/30660

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/30660

Palabra clave:

Learning
Neuropsychopedagogical Model
Learning Strategies
Systems
Learning Difficulties
Family
School
Learning process
Psicopedagogía
Neuropsicología
Procesos de aprendizaje
Psicología
Tesis y disertaciones académicas
Aprendizaje
Modelo Neuropsicopedagógico
Estrategias de Aprendizaje
Sistemas
Dificultades de Aprendizaje
Familia
Escuela
Proceso de aprendizaje

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