Estrategia didáctica apoyada en tic para el fortalecimiento de la competencia semántica en la esquematización de ideas de los estudiantes del cuarto grado de la institución educativa Heriberto García Garrido

Ciertamente el Ministerio de Educación Nacional, MEN, implementó la evaluación por competencias o acciones de trabajar en equipo, interpretar situaciones, resumir textos, estudiar y discutir, comunicar ideas gráficamente, producir un texto nuevo a partir de otro, entre otras, que hacen parte del sab...

Full description

Autores:

Fernandez Cuello, Stephanya

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/20277

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/20277

Palabra clave:

TIC
Investigation
Tecnologías de la información y de la comunicación
Didáctica
Estrategias de alfabetización
Semántica
Semántica
Competencias
TIC

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openAccess

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