Sistema formativo de evaluación docente en instituciones de formación técnica y tecnológica: una propuesta lúdica
La presente tesis doctoral busca plantear una alternativa de evaluación formativa docente en instituciones de formación Tecnológica y técnica que permitan un tránsito de la forma de evaluar que tradicionalmente se realiza en este tipo de instituciones a una de tipo lúdico que involucre a los actores...
- Autores:
-
Parada Romero, Laura Belkis
- Tipo de recurso:
- Doctoral thesis
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/14845
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/14845
- Palabra clave:
- Evaluación formativa docente
Formación pedagógica
Labor docente
Evaluación de profesores
Paradigma cualitativo
- Rights
- openAccess
- License
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