Fortalecimiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje de números fraccionarios en el área de las matemáticas a través de un OVA como estrategia didáctica en estudiantes del ciclo III de la IE Rural Departamental La Fuente de Tocancipá Cundinamarca

La implementación de la presente propuesta pedagógica pretende fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje de números fraccionarios en el área de matemáticas a través de un objeto virtual de aprendizaje como estrategia didáctica con estudiantes del ciclo 3 de la Institución Educativa Rural De...

Full description

Autores:

Rodríguez Ospina, Yurani

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Repositorio Institucional USTA

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/48747

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/48747

Palabra clave:

TIC
Pedagogy
OVA
Didactic
Fractional numbers
Tecnología e Informática
Pedagogía
Aprendizaje - Enseñanza
TIC
Pedagogía
OVA
Didáctica
Números fraccionarios

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia