Encuentro de la teoría crítica, Paulo Freire y la literatura en el ejercicio de lecto - escritura en la educación básica secundaria y media

Trabajo de investigación que procura asociar la crítica en la lectura y la argumentación en la escritura dentro del ambiente pedagógico de la básica secundaria y media. Se encuentra apoyado en los teóricos requeridos a partir de sus propuestas en los espacios de discernimiento educativo como son, la...

Full description

Autores:
Santis Aguas, Enith
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Repositorio Institucional USTA
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/12647
Acceso en línea:
http://repository.usta.edu.co/handle/11634/12647
http://dx.doi.org/10.15332/tg.mae.2018.00273
Palabra clave:
Frankfurt school of sociology
Critical theory
Education, secondary
Education, primary
Escuela de Sociología de Frankfurt
Teoría Crítica
Educación Secundaria
Educación Primaria
Teoría Crítica
Paulo Freire
Literatura
Lectura
Escritura
Escritura
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