Desarrollo del pensamiento creativo como estrategia pedagógica para el estímulo de la socialización de los estudiantes del grado 4°
El pensamiento creativo se define como la capacidad de generar ideas originales y útiles para resolver problemas y enfrentar situaciones nuevas. Esta habilidad se puede desarrollar a través de diversas actividades, como la resolución de problemas, el juego, el arte y la escritura creativa, entre otr...
- Autores:
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Solórzano Ortega, María Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Santo Tomás
- Repositorio:
- Repositorio Institucional USTA
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.usta.edu.co:11634/51395
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/11634/51395
- Palabra clave:
- Literatura y Lengua Castellana
Filosofía-Niños
Pensamiento Creativo
Desarrollo
Industrialización
- Rights
- openAccess
- License
- Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
| Summary: | El pensamiento creativo se define como la capacidad de generar ideas originales y útiles para resolver problemas y enfrentar situaciones nuevas. Esta habilidad se puede desarrollar a través de diversas actividades, como la resolución de problemas, el juego, el arte y la escritura creativa, entre otras. El desarrollo del pensamiento creativo implica el fomento de habilidades como la observación, la imaginación, la asociación de ideas, la flexibilidad mental y la perseverancia. |
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